Tipo de lectura en la que se identifican las ideas principales del texto.
Empieza por
B
Más allá de quienes comprenden un texto, solo los lectores críticos son considerados __________ lectores.
Empieza por
C
Tipo de lectura en la que, comprendido el texto, el lector puede emitir su opinión sobre éste.
Empieza por
D
Acción realizada durante la poslectura. Consiste en charlar con otros sobre las ideas del texto, nuestras opiniones y nuestras experiencias de lectura.
Empieza por
E
Tipo de lectura en la que se identifica el tema, el tipo de texto y la estructura general del texto.
Empieza por
F
Parte de la poslectura consiste en contrastar el texto leído con otras __________.
Empieza por
G
Uno de los beneficios de la lectura es que entretiene, porque al lector le genera __________.
Empieza por
H
Esrategia de prelectura en la que se pasan rápidamente las páginas de un texto, para tener un panorama general de lo que se va a leer.
Empieza por
I
Tipo de lectura que consiste en interpretar un texto y deducir todo aquello que está implícito.
Empieza por
L
Etapa del proceso de lectura que consiste en leer el contenido de un texto, con la finalidad de comprenderlo.
Empieza por
M
Otro de los beneficios de la lectura es que nos ayuda a escribir __________.
Empieza por
N
Otro de los beneficios de la lectura es que __________ nuestra cognición.
Empieza por
O
Estrategia de prelectura que consiste en observar todos los elementos que componen al texto.
Empieza por
P
Etapa del proceso de lectura cuyo propósito principal es generar predicciones sobre el texto a leer (tipo, tema y trama).
Empieza por
R
Esta acción la realizamos al leer; consiste en volver a leer el texto para comprender aquello que no fue entendido en un primer momento.
Empieza por
S
Tipo de lectura que consiste en leer solo un fragmento del texto para encontrar información específica. Es considerada una estrategia de prelectura.
Empieza por
T
Número de etapas que componen al proceso de lectura.
Empieza por
V
Otro de los beneficios de la lectura es que podemos ampliar nuestro __________.