como práctica de los valores democráticos de igualdad social, y desarrollando una acción en cierta medida compensatoria respecto a las desigualdades socioculturales
Función de regulación social
desde la reflexión y el cuestionamiento de la realidad y la motivación para la actividad crítica y creativa de la misma sociedad contra situaciones de conformismo, pasividad y estancamiento comunitario”
Función lúdica y recreativa
Función de socialización
en su faceta de educación no formal, posibilitando el aprendizaje para el autodesarrollo, y en la que la vivencia participativa de la cultura sea un medio más para el crecimiento vital.
Función innovadora y crítica,
Función educativa y cultural
como instrumento de la integración de la persona y de los grupos sociales en la realidad compleja y cambiante en que se encuentran
como estrategia de desarrollo y experimentación del tiempo libre como tiempo de disfrute enriquecedor y de autorrealización.
