A quien le corresponde articular las diferentes áreas y proyectos del ministerio para la oferta de una educación de calidad a las personas con discapacidad?
¿cual es el nombre de la propuesta pedagógica que facilita un diseño curricular en el que tienen cabida todos los estudiantes?
herramienta utilizada para garantizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de estudiantes, basado en la valoración pedagógica y social ?
¿con que objetivo el gobierno el decreto 1075 de 2005?
A quien le corresponde definir y gestionar el personal de apoyo suficiente que requiera la entidad territorial de acuerdo con la matricula?
Quién se encarga de diligenciar y en qué momento se utiliza el informe anual de competencias o de proceso pedagógico?
La ley 115 de 1994 en su artículo 46 dispuso que
En qué ley se habla de : orientadores, respeto, participación e inclusión
.cual es el currículo que mantiene los mismos objetivos generales para todos los estudiantes, organizando su enseñanza desde la diversidad social y cultural?.
Las entidades territoriales certificadas, en ,el marco de los planes territoriales de capacitación, orientarán y apoyarán los programas de formación permanente o en servicio de los docentes de los establecimientos educativos que atienden estudiantes con discapacidad
DUA
PIAR
Ministerio de Educación
Este anexo será elaborado por el docente de aula en coordinación con el docente de apoyo y demás docentes intervinientes y hará parte del boletín final de cada estudiante y de su historia escolar. Dicho anexo deberá ser utilizado en los procesos de entrega pedagógica para favorecer las transiciones de los estudiantes en su cambio de grado y nivel educativo, y será indispensable para el diseño del PIAR del año siguiente y la garantía de la continuidad de los ,apoyos y ajustes que requiera, así como para la toma de decisiones frente a la titulación del estudiante,
Con el objetivo de compilar y racionalizar las normas de carácter reglamentario que rigen el sector y contar un instrumento jurídico para el mismo.
la ley 1346 de 2009
a) Todas las persona nacen libre e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozaran de b) Define los derechos fundamentales de los niños y en este sentido establece que, la familia, la sociedad y el estado tiene la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral. c) La educación de las personas con las limitaciones físicas, sensoriales, psíquicas, cognoscitivas, emocionales o con capacidades excepcionales
Currículo flexible