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1. 
El modelo de Kolb distingue entre..
A.
Convergente
B.
Reflexivo
C.
VIisual
D.
Acomodador
2. 
El alumno del tener aprende mejor..
A.
Reflexionando
B.
Memorizando
C.
Valorando otras opiniones
3. 
EL modelo activo aparece en la teoría de..
A.
Bandlery Grinde
B.
From
C.
Kolb
D.
Honey y Mumford
4. 
Al alumno que aprende con modelos y le cuesta actuar sin un referente teórico, lo clasificamos como..
A.
Activo
B.
Reflexivo
C.
Teórico
D.
Pragmático
5. 
¿Que tipo de construcciones son visuales?
A.
Ya veo lo que quieres decir
B.
Me suena a chino
C.
Lo siento en el alma
D.
Esto dará algo de luz a la cuestión
6. 
¿Quién defendió y practicó el ¨concepto de la teoría del diálogo¨
A.
Miles Norton
B.
S. Knowles
C.
Karl rogers
D.
Paolo Freire
7. 
¿Como se llama la ley general de aprendizaje, que dice que : el alumno ha de comprender y estar convencido, de que lo que hace es para algo eficaz y válido para algo?
A.
Ley de la preparació
B.
Ley de la finalidad
C.
Ley del sentido intrínsico
D.
Ley de igualdad
8. 
¿Que hemisferio del cerebreo está más especializado en el manejo de simbolos?
A.
Derecho
B.
Izquierdo
C.
Ambos
D.
Todas las respuestas son correctas
9. 
¿Como se llama la ley general del aprendizaje que dice que : El aprendizaje exige un tiempo y unos ritmos?
A.
Ley del ejercicio activo
B.
Ley de la repetición
C.
Ley del sentido intrínsico
D.
Ley de periocidad
10. 
Según Honey y Mimford :¿Qué estilo de aprendizaje correspondería a un alumno que aprende mejor con actividades que relacionen la teoría y la práctica:
A.
Pragmático
B.
Teórico
C.
Reflexivo
D.
Activo