Adecuado para informar sobre las especies que habitan en el mar
B.
Inadecuado para clasificar las especies que viven en el mar.
C.
Adecuado para proteger a las especies que viven en el mar.
D.
Inadecuado para mostrar las diferencias entre los seres que viven en el mar.
3.
Juliana debe escribir un texto en el que liste cosas que hace regularmente en el colegio. El texto que está escribiendo Juliana dice: "En el colegio, por lo general ..." ¿Qué debe seguir escribiendo Juliana?
A.
Me baño, desayuno, Cojo el bus y llego al colegio.
B.
Leo, trabajo en grupo, expongo un tema, escribo.
C.
Ceno, leo, investigo, duermo, expongo, camino
D.
Escribo, Juego Fútbol, desayuno, juego, corro
4.
Un amigo te pide que le señales la idea que hay repetida en esta nota, antes de publicarla en el periódico del colegio: “El día 8 de agosto se dañó uno de los columpios del patio grande y aún no lo han arreglado. Tenemos entonces un riesgo que perjudica la seguridad de los alumnos y hace poco segura la diversión y la vida escolar”. Tú le dices que la idea repetida es:
A.
la diversión.
B.
la vida escolar
C.
la poca seguridad.
D.
la fecha.
5.
Tú estás lejos de casa y tu mamá te ha pedido que por medio de un escrito le cuentes detalladamente las características del pueblo al que te fuiste de paseo con tus amigos del colegio. Para hacerlo necesitas redactar un texto:
A.
Expositivo
B.
Argumentativo.
C.
Instructivo
D.
Descriptivo
6.
Tu profesor quiere que escribas un texto en el que señales cuál es tu programa de televisión favorito y por qué. En el texto que vas a escribir debes presentar
A.
Una descripción de los programas de televisión.
B.
Un argumento que explique tu gusto por un programa.
