El estudiante utiliza la información de su entorno para adquirir aprendizaje genuino,
El estudiante interpreta, generaliza, aplica, hace analogías, ejemplifica partiendo de sus experiencias y de problemas que pueden ser personales o de su ambiente. Oye menos y hace más.
Las asignaturas son espacios donde se comparten conceptos, destrezas y actitudes interdisciplinariamente; se ofrece el conocimiento de manera concreta.
La enseñanza se ofrece mediante temas ricos, generadores y provocativos que son reales y surgen de la vida diaria del estudiante.
El conocimiento, las destrezas y los conceptos están fragmentados y separados.
Se espera que el estudiante posea las destrezas y los conceptos que le permitan funcionar efectivamente en la sociedad del futuro.
Las asignaturas son categorías abstractas.
El docente presenta conceptos, hechos y destrezas de unidades programadas aisladamente.
El conocimiento, las destrezas y los conceptos se ofrecen haciendo conexiones con las ideas nuevas, los cursos y los escenarios fuera de la escuela.
El estudiante memoriza, interpreta y comprende la información dada que muchas veces no se relaciona con su situación particular. Oye más y hace menos.
La enseñanza se ofrece a través de temas abstractos y artificiales impuestos por los adultos.