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1. 
QUE ES UN DIAGNOSTICO ?
A.
la manera de determinar necesidades
B.
proceso por el cual se transmite el conocimiento, los hábitos, las costumbres y los valores de una sociedad a la siguiente generación
C.
proceso de reconocimiento, análisis y evaluación de una cosa o situación para determinar sus tendencias, solucionar un problema o remediar un mal.
D.
el resultado de una evaluacion de una poblacion con diferentes necesidades
2. 
uno de los objeticos del diagnostico de necesidades es:
A.
Evaluar la situación general del entorno.
B.
Tratar la necesidad de un grupo pequeño de estudiantes
C.
verificar el grupo que se va a estudiar para aplicar el diagnostico
D.
Evaluar situaciones pasadas que requieran un diagnostico
3. 
La piramide de Maslow es una jerarquía de necesidades humanas y afirma que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados
A.
falso
B.
verdadero
C.
falso
D.
verdadero
4. 
cuales son los tipos de enseñansa
A.
especiales, retroalimentarias, ndividueles
B.
colectivas e individuales
C.
individueles, especiales y colectivas
D.
marginales y teoricopracticas
5. 
¿que es una necesidad ?
A.
carencia de conocimientos de una persona o poblacion
B.
carencia de una poblacion
C.
es una carencia educativa
D.
Es el estado de un ser en que se halla en carencia de un elemento
6. 
"Es el proceso que orienta la estructuración y desarrollo de planes y programas para el establecimiento y el fortalecimiento de conocimientos, habilidades o actitudes en una organización, a fin de contribuir con el logro de los objetivos que se plantean y el alumnado adquiera las competencias necesarias en este ámbito para poder ejercer como profesional de la educación." hace referencia a:
A.
el proceso pra realizar un diagnostico educativo
B.
la definicion del diagnostico de necesidades educativas
C.
la manera correcta de identificar necesidades para plntear el diagnostico de necesidades