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1. 
Los rasgos de la región
A.
clima tropical, terreno istmico, flora y fauna transicional
B.
clima lluvioso, terreno normal, flora y fauna abundandte
C.
clima templado, terrreno istmico, flora y fauna transicional.
2. 
Mencione una responsabilidad asignada a los líderes de la comunidad
A.
realizar un registro de las estaciones,
B.
realizar un diario de campo de las estaciones
C.
Aprender a mejorar los recursos del entorno
3. 
Mencione algunas evidencias que se practicaron en el período arcaico para promover la producción
A.
aprovechar los recursos naturales en cuando los granos.
B.
aprovechar el agua de las raíces de los arboles.
C.
Incendios para promover el crecimiento de granos silvestres
4. 
¿Cuáles eran las acciones de los pueblos cazadores recolectores.
A.
Uso de métodos de almacenamiento de frutos
B.
explotaciones de un solo producto,
C.
Adaptarse al medio y no destruían masiva mente las selvas, ni plantas.
5. 
En qué se baso la cultura mesoamericana e indígena
A.
Etimología propia de la naturaleza
B.
Supervivencia de los granos básicos
C.
Aprovechar los recursos naturales, pero al mismo tiempo otorgar re-silencia con el fin de causar un menor daño-
6. 
¿Cuál fue el problema medio ambiental del período de la conquista?
A.
Las explotaciones de un solo producto como el cacao, el trigo agravaron el desequilibrio ecológico.
B.
Adaptaron los mantos acuíferos para los regadios.
C.
Aprovechar los recursos naturales, pero al mismo tiempo otorgar re-silencia con el fin de causar un menor daño-
7. 
¿Cuál fue el problema medio ambiental en el período pos independencia
A.
Uso de métodos de almacenamiento de frutos
B.
Se aceleró la devastacion de los bosques con el fin de habilitar tierras para la economía
C.
las explotaciones de un solo producto
8. 
¿Cuál fue es el problema medio ambiental del período actual?
A.
Las malas practicas agrícolas y la masificación de tecnologías inadecuadas, más el crecimiento de la población
B.
La residencia de los productos naturales.
C.
La creación de nuevos lugares turísticos y la falta de educación medio ambiental