Usar eficiente y eficazmente los recursos públicos destinados a la educación.
Convertir la política educativa en una política de Estado y generar corresponsabilidad de la comunidad en su diseño, implementación y seguimiento.
Lograr que la población culmine bachillerato a la edad correspondiente
Garantizar que exista la oferta para la Educación Inicial en diferentes modalidades
Políticas Garantizar oportunidades de aprendizaje para desarrollar una comunidad educativa justa, solidaria e innovadora
Garantizar y fortalecer la oferta de Educación Intercultural Bilingüe en todos los niveles del sistema educativo, con énfasis en territorios en los que la población sea mayoritariamente de una nacionalidad ancestral
Garantizar una oferta educativa pertinente a toda la población con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad
Mejorar los resultados de aprendizaje medidos a través de un sistema integral de evaluación de la calidad
100% estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas la discapacidad atendidos en el Sistema Nacional de Educación
Transformar la escuela en una comunidad de aprendizaje que fortalezca la identidad de los estudiantes, desarrolle integralmente sus capacidades y su compromiso social
Número de docentes por cada funcionario administrativo.
Aportes de la sociedad, para educación inicial, general básica y bachillerato, alcanza el 0,5% de incremento anual en relación al presupuesto asignadoal MinEduc
80% de estudiantes alcanzan resultados de excelente y satisfactorio en evaluación nacional “Ser Bachiller”
100% de Instituciones ofertan Educación Intercultural Bilingüe en circuitos donde la población es mayoritariamente de una nacionalidad ancestral.
Metas al año 2025: 80% de docentes obtienen resultados entre excelente y satisfactorio en evaluaciones nacionales.
Tasa neta de matrícula de niños y niñas de 3 a 4 años de edad 100%
Tasa neta de asistencia a Bachillerato alcanza el 95%.
Al 2025, el Ecuador tiene uno de los mejores sistemas educativos de América Latina, garantiza el acceso, permanencia y culminación de estudios con una gestión participativa, eficiente y eficaz