finalidad
Autoevaluación
Registro
establecidas
procesos
planificación
Diagnóstica
educativa
evaluación
Heteroevaluación
aprendizaje
importancia
Portafolio
Anecdótico
Entrevista
decisiones
autorregula
mejorar
procesos
Escala
capacidades
juicios
funcionamiento
proyectar
Final
aprendizajes
docente
Lista
Reflexionar
oportunas
momentos
Coevaluación
la
____________________
de
los
____________________
refiere
a
la
____________________
programada
por
el
____________________
,
en
función
a
las
____________________
____________________
,
con
el
fin
de
____________________
,
orientar
y
dirigir
la
experiencia
de
trabajo
y
reflexión
de
los
niños
,
en
los
____________________
de
construcción
del
saber
.
Su
____________________
menciona
sobre
____________________
Emitir
____________________
de
valor
y
Tomar
____________________
____________________
y
pertinentes
para
____________________
los
____________________
de
____________________
de
los
niños
.
Tiene
____________________
sobre
porque
____________________
el
____________________
de
la
institución
____________________
,
permanente
retroalimentación
;
permitiendo
que
la
institución
optimice
su
oferta
educativa
.
Sus
____________________
son
____________________
,
Formativa
y
____________________
.
Sus
agentes
la
____________________
,
____________________
y
____________________
.
Y
los
instrumentos
son
la
____________________
de
cotejo
,
____________________
de
Proceso
de
Observación
,
____________________
de
estimación
,
Registro
____________________
,
____________________
y
____________________
.
