1
Niños/as que se caracterizan por tener un nivel muy elevado de recursos en todas las aptitudes intelectuales: aptitud numérica, capacidad de cálculo, comprensión y razonamiento verbal, capacidad espacial
2
Niños/as de menor excelencia que el superodotado/a, pero significativamente superiores a la media
3
Niños que logran ejecuciones sobresalientes en edades tempranas y con la calidad de la obra de un adulto
4
Niños/as que presentan alta capacidad en uno o varios campos específicos: artístico, matemático, verbal, musical.....
5
Niños/as que presentan un ritmo de desarrollo más rápido de lo normal que puede, o no, alcanzar niveles de desarrollo muy superiores a los de su grupo edad
6
Personas que alcanzan los niveles más altos en la superdotación intelectual
