1
Proceso que implica elevar los niveles de la calidad de manera permanente.
2
Reconocimiento temporal de la calidad de una Institución.
3
Medida en que los resultados de un programa corresponden y son congruentes con las necesidades yy expectativas.
4
Relación entre el resultado alcanzado y los recursos utilizados.
5
Acción de un órgano externo que establece ciertas normas de operación a las instituciones y evaluar su cumplimiento.
6
Proceso interactivo de recojo de información que permite un juicio de valor.
7
Pruebas que demuestran la veracidad de los datos aportados.
8
Magnitudes de un conjunto. Elementos macros que sirven para definir o desarrollar algo.
9
Variable, medición o referencte empírico de cualquiera de los aspectos de un factor de calidad que se aplica a una Institución.
10
Inspeccion interna o externa de los procesos académicos.
11
Nivel o referencia de calidad predeterminado por alguna agencia u organismo acreditador.
12
Extención en la que se realizan las actividades y se alcanzan los resultados planificadas
13
Grado enque un conjunto de rasgos diferenciados inherentes a la educación cumplen con una necesidad o expectativa establecida.
14
Grado en que un instrumento mide realmente la variable que pretende medir.
15
Variable o grupo de variables queinfluyen en la calidad de la educación.
