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1. 
¿Qué época comprende el Romanticismo musical?
A.
Siglo XIX
B.
Siglo XVIII
C.
Todo el siglo XX
D.
Siglo XXI
2. 
De entre las siguientes características del Romanticismo, elige la correcta
A.
El Romanticimo se produce en todas las artes, pero es especialmente importante en la pintura
B.
El Romanticismo se produce en todas las artes, pero es especialmente importante en la literatura
C.
El Romanticismo se produce en todas las artes, pero es especialmente importante en la escultra
D.
El Romanticismo se produce en todas las artes, pero es especialmente importante en la música
3. 
El Romanticismo surge como reacción a...
A.
A las monarquías absolutas
B.
A la ilustración
C.
Al rechazo que tenían a los clásicos
D.
Al dominio de la aristocracia en las artes
4. 
Señala la respuesta correcta de entre las siguientes
A.
Las reuniones culturales se convierten en círculos cerrados
B.
Las reuniones culturales van destinadas solo a la aristocracia
C.
Las reuniones culturales no se celebran en esta época
D.
Las reuniones culturales se convierten en círculos abiertos
5. 
Al artista romántico le fascina...
A.
El arte que demuestre proporción y equilibrio
B.
El interés por lo bello y perfecto
C.
El interés por lo sublime y lo emocionante
D.
El interés por la sencillez
6. 
El artista romántico da mucha importancia a...
A.
A la proporción y la elegancia
B.
Al equilibrio de las formas
C.
A la forma sonata
D.
A la fantasía y a la libertad a la hora de crear
7. 
El Romanticismo busca...
A.
Más la forma que el contenido
B.
La forma y el contenido
C.
Más el contenido que la forma
D.
Más la sencillez de las formas
8. 
La orquesta crece mucho, sobre todo en la sección de...
A.
En la sección de percusión
B.
En la sección de viento
C.
En la sección de cuerda frotada
D.
En la sección de cuerda percutida
9. 
En esta época se valora mucho al intérprete...
10. 
¿Se siguen componiendo sinfonías y conciertos en este periodo?
A.
Si, se siguen componiendo, pero se liberan de los esquemas formales clásicos
B.
No, no se siguen componiendo sinfonías y conciertos
C.
Se siguen componiendo y se da mucha importancia a la estructura
D.
Se siguen componiendo más incluso que en el periodo anterior
11. 
¿Cómo se le llama a la música que sigue un programa literario que inspira la obra?
A.
Música sinfónica
B.
Música vocal
C.
Música dramática
D.
Música programática
12. 
¿Qué es un poema sinfónico?
A.
Sinfonía que sigue un programa o argumento descriptivo
B.
Forma instrumental que se desarrolla en tres movimientos y que se basa en elementos poéticos y descriptivos
C.
Forma vocal en un movimiento que se basa en elementos poéticos o descriptivos
D.
Composición instrumental en un solo movimiento basada en elementos poéticos o descriptivos
13. 
¿Qué compositor fue el creador del género de la sinfonía programática?
A.
Franz Liszt
B.
L.V. Beethoven
C.
F. Schubert
D.
H. Berlioz
14. 
¿Qué composición se escucha en este vídeo?
A.
Un aria de ópera
B.
Un aria de oratorio
C.
Un lied
D.
Una cantata
15. 
¿Qué estilo desarrolló la ópera italiana durante la primera mitad del siglo XIX
A.
El lied
B.
El bel canto
C.
El poema cantado
D.
El canto silábico
16. 
¿Qué compositor representa la cumbre de la ópera italiana?
A.
Rossini
B.
Bellini
C.
Donizetti
D.
Verdi
17. 
¿Qué gran compositor de ópera escribió El Barbero de Sevilla?
A.
Verdi
B.
Bellini
C.
Donizetti
D.
Rossini
18. 
¿Qué compositor destaca en la ópera alemana durante esta época?
A.
L.V. Beethoven
B.
C.M. Von Weber
C.
R. Strauss
D.
R. Wagner
19. 
¿A qué tetralogía de Wagner pertenece este fragmento?
A.
El holandés errante
B.
Lohengrin
C.
Tristán e Isolda
D.
El anillo del Nibelungo
20. 
¿Cuáles son los géneros preferidos por los compositores nacionalistas?
A.
La sinfonía y el concierto
B.
La ópera y el lied
C.
El lied y la sinfonía programática
D.
Poema sinfónico y ópera