2
la orientación guiada de conocimientos
4
Requiere de analizar solo con los hechos.
6
capacidad de realizar y entender el conocimiento por cuenta propia
7
la capacidad de un docente de poner en escena elementos didácticos.
8
puesta en escena de elementos para comprender algo a partir de su reflexión
9
capacidad de discernimiento sobre elementos expuestos
12
capacidad de captar información sin procesarla
13
secuenciación y/o realización de pasos que decantan en un objetivo
14
espacio de interacción propia de las condiciones educativas
15
definición que se toma de acuerdo a un tema en cuestión
17
al importancia que se le delega a algo en cuestión
