Crear actividad
Jugar Test
1. 
La antena de clase:
A.
Sirve para todas las frecuencias de la emisora
B.
Tiene impedancia de 75 Ω
C.
La onda que emite tiene polarización horizontal
D.
A mayor longitud de sus varillas podremos elegir frecuencias más altas
E.
Tiene 4 varillas de las cuales tres se ajustan con la misma longitud y la cuarta es un poco más corta que las demás
F.
Tiene unas gráficas de longitud Vs frecuencia muy detalladas que nos permiten leer la longitud perfectamente para cualquier frecuencia del espectro de FM sin tener que hacer aproximaciones ni estimaciones
2. 
Las medidas de señales que recibe el Guardian FM salen en:
A.
dBm
B.
dBV
C.
dBµV
D.
Ninguna, el GUARDIAN FM no recibe nada, solo emite.
3. 
La emisora de clase, cuando está apagada...
A.
Puede emitir desde 1,5 W HASTA 30 W
B.
Puede emitir desde 1 W hasta 10 W
C.
Puede emitir desde 1,5 W hasta 30 KW
D.
No emite nada.
4. 
La emisora de clase, cuando está encendida...
A.
Puede emitir desde 1,5 W HASTA 30 W
B.
Puede emitir desde 1 W hasta 10 W
C.
Puede emitir desde 1,5 W hasta 30 KW
D.
Todas falsas
5. 
Las impedancias que nos pueden aparecer en la instalación completa de nuestra emisora de FM POP 30 son:
A.
600 Ohm y 10 K Ohm en la parte de audio
B.
75 ohm en todo lo que no sea señal de radiofrecuencia
C.
50 Ohm en todo lo que no sea señal de audio
D.
Hay solo una respuesta falsa.
6. 
En las medidas que hemos visto en FM Scope con el Guardian FM, las frecuencias que considera de baja intensidad y no se pueden hacer medidas de RDS o de desviación de frecuencia son aproximadamente:
A.
Las que tengan menos de 40 dBµV
B.
Las que tengan menos de 0 dBµV
C.
Las que tengan más de 40 dBµV
D.
Las que tengan más de -40 dBµV
7. 
Si nuestra señal observada en FM Scope muestra alguna vez una desviación de frecuencia de 79 kHz:
A.
Aparece de color AZUL en el histograma
B.
Aparece en color ROJO en el histograma
C.
Aparece en color NEGRO en el histograma
D.
El mínimo de desviación tiene que ser 100 KHz.
8. 
En los PDF del ministerio sobre emisoras de frecuencia modulada podemos ver emisoras que tienen antenas con:
A.
Orientación solo vertical
B.
Orientación solo horizontal
C.
Con Ambas
D.
Todas ciertas
9. 
Marca las frases verdaderas de la instalación de la emisora FM
A.
En el manual de la emisora nos incluye unas instrucciones de reanimación cardio respiratoria
B.
La fuente de alimentación de la mesa de mezclas usada en la instalación transforma corriente alterna en continua
C.
Las conexiones entre emisora y mesa de mezclas usa conectores XLR
D.
Las conexiones entre emisora y cable de antena usa conectores F
10. 
La ventana donde podemos ver gráficamente todas las frecuencias que recibe el Guardian FM con sus intensidades se llama
A.
Acquire
B.
Bandscan
C.
Intensity Band
D.
Tune
11. 
Para hacer un barrido de frecuencias en FM Scope usamos el botón:
A.
Tune
B.
Acquire
C.
Bandscan
D.
Com
12. 
Con la vista rápida de esta pantalla en FM Scope podemos concluir que:
A.
Vemos que están libres las frecuencias más bajas y las más altas para poder usarlas en nuestra emisora.
B.
Estamos sintonizando una frecuencia que se excede en la desviación de frecuencia
C.
Ha tenido desviaciones menores de 75 KHz pero la mayoría son superiores a ese número
D.
Hay muchas emisoras en las ultimas frecuencias del espectro cerca de los 108 MHz
13. 
Las medidas de señales que emite el Guardian FM salen en:
A.
dBm
B.
dBV
C.
dBµV
D.
Ninguna, el GUARDIAN FM no emite nada, solo recibe.
14. 
La emisora de clase, cuando está encendida...
A.
Puede emitir desde 1,5 KW HASTA 30 W
B.
Puede emitir desde 1 W hasta 10 W
C.
Puede emitir desde 1,5 W hasta 30 W
D.
Todas falsas
15. 
La antena de clase:
A.
La emisora POP30 puede usar todas las frecuencias configurables en la antena de clase.
B.
Tiene impedancia de 75 Ω
C.
La onda que emite tiene polarización vertical
D.
A menor longitud de sus varillas podremos elegir frecuencias más altas
E.
Tiene 4 varillas de las cuales tres se ajustan con la misma longitud y la cuarta es un poco más larga que las demás
F.
Tiene unas gráficas de longitud Vs frecuencia muy poco detalladas que nos impiden leer la longitud perfectamente para cualquier frecuencia del espectro de FM teniendo que hacer aproximaciones o estimaciones
16. 
Antes de poner en marcha la emisora de clase conviene poner la antena dentro del aula para que no se emita nada ilegal hacia el exterior, por si nos hemos equivocado de frecuencia.
A.
Cierto, y así podemos poner la potencia que queramos.
B.
Falso, emitiremos con la misma potencia hacia fuera y nos pillarán igualmente
C.
Falso, jamás se debe tener ninguna antena de emisora de FM confinada en una habitación, siempre deben estar en el exterior, como las Yagui de TV
D.
Falso, puedes dañar los altavoces y material magnético del interior de la habitación e indirectamente al oído de las personas que escuchan los zumbidos de los altavoces
E.
Falso, lo mejor es desconectar la antena y poner en su lugar una carga ficticia hasta asegurarnos de la frecuencia y potencia elegidas en la emisora.
F.
Falso, lo mejor es desconectar la antena y dejar el conector de la emisora al aire.
17. 
Los conectores traseros XLR de la emisora POP30 tiene impedancias:
A.
75 Ω
B.
75 kΩ
C.
50 Ω
D.
600 Ω y 10 kΩ
18. 
Los salida de RF de la emisora POP30 tiene impedancia:
A.
75 Ω
B.
75 kΩ
C.
50 Ω
D.
600 Ω y 10 kΩ
19. 
Esta señal que vemos...
A.
Es la que entra en la emisora
B.
Es la que sale de la emisora
C.
Es la que se crea dentro de la emisora
D.
Es la que se modula en FM antes de salir por la emisora hacia la antena
E.
Es la que sale por la antena de FM
F.
Es la que entra por la antena de FM
20. 
Esta señal que vemos...
A.
Es la que se crea dentro de la emisora
B.
Es la que sale de la emisora
C.
Es la que entra en la emisora
D.
Es la que se modula en FM antes de salir por la emisora hacia la antena
E.
Es la que sale por la antena de FM
F.
Es la que se recibe un receptor Estéreo después de demodularse en FM en una etapa previa
21. 
Si nuestra señal observada en FM Scope muestra alguna vez una desviación de frecuencia de 74 kHz:
A.
Aparece de color AZUL en el histograma
B.
Aparece en color ROJO en el histograma
C.
Aparece en color NEGRO en el histograma
D.
El mínimo de desviación tiene que ser 100 KHz.
22. 
La desviación de frecuencia de una emisora FM debe procurar no pasarse de ________ pero si no, al menos nunca superar los _______
A.
38 KHz / 57 KHz
B.
57 KHz / 75 KHz
C.
75 KHz / 100 KHz
D.
75 Hz / 100 Hz
23. 
Las desviaciones de frecuencia que podemos medir con Guardian FM y FM Scope son:
A.
la de la señal de 19 KHz (señal Piloto)
B.
la de la señal de 38 KHz (señal L-R)
C.
la de la señal de 57 KHz (señal RDS)
D.
la de la Frecuencia principal de mi radio FM (definida por la portadora en MHz)
24. 
En las medidas que hemos visto en FM Scope con el Guardian FM, las frecuencias que consideran intensidad suficiente y permiten hacer medidas de RDS o de desviación de frecuencia son aproximadamente:
A.
Las que tengan menos de 40 dBµV
B.
Las que tengan menos de 0 dBµV
C.
Las que tengan más de 40 dBµV
D.
Las que tengan más de 40 dBmV
25. 
RDS es el acrónimo de:
A.
RACION DE SOLOMILLO
B.
RADIO DIGITAL SYSTEM
C.
RADIO DATA SYSTEM
D.
RADIOFREQUENCY DIGITAL SIGNAL
26. 
RDS es el acrónimo de:
A.
RADIO DATA SYSTEM
B.
RADIO DIGITAL SYSTEM
C.
RACION DE SOLOMILLO
D.
RADIOFREQUENCY DIGITAL SIGNAL
27. 
RDS es el acrónimo de:
A.
RADIOFREQUENCY DIGITAL SIGNAL
B.
RADIO DIGITAL SYSTEM
C.
RACION DE SOLOMILLO
D.
TODAS FALSAS
28. 
En la emisora:
A.
La señal L-R se premodula en 38 KHz
B.
La señal RDS se premodula en 57 KHz
C.
La señal L+R se premodula en 38 KHz
D.
La señal L viaja separada de la R
29. 
En el receptor:
A.
La señal L-R se premodula en 38 KHz
B.
La señal RDS se premodula en 57 KHz
C.
La señal L-R se demodula en 38 KHz
D.
Al final de la etapa se separan la señal L y la señal R