Crear juego
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1. 
¿Qué defendieron las generaciones de jóvenes europeos tras la Primera Guerra Mundial (1914-1918)?
A.
La creación de un mundo nuevo, con gran admiración a la tradición.
B.
La continuidad del antiguo orden, con nuevas expresiones artísticas.
C.
La creación de un mundo nuevo, un nuevo orden internacional y nuevas expresiones artísticas.
2. 
¿Cómo se conoce también al grupo de autores del novecentismo?
A.
Vanguardistas
B.
Generación del 27
C.
Generación del 14
D.
Generación del 18.
3. 
¿Cuáles de estas son características de los novecentistas?
A.
Tienen una sólida formación intelectual y académica.
B.
Rechazan fundar revistas, periódicos y editoriales.
C.
Ven en Europa una amenaza.
D.
Ven en Europa un modelo a imitar.
4. 
¿Cuáles de estas son características de los novecentistas?
A.
Algunos autores desean escribir para minorías cultas.
B.
Defienden un ideal clásico.
C.
Buscan la ornamentación y el sentimentalismo.
D.
Buscan el arte puro, optan por la deshumanización.
5. 
¿Qué dos autores son los máximos exponentes del ensayo novecentista?
6. 
¿Cuál es el ensayo más importante de Ortega y Gasset?
A.
Meditaciones sobre el Quijote.
B.
Ideas sobre la novela.
C.
La deshumanización del arte.
D.
La rebelión de las masas.
7. 
Menciona tres autores de la novela novecentista.
8. 
¿Cuáles son las tres etapas de Juan Ramón Jiménez?
A.
Sensitiva, verdadera e intelectual.
B.
Intelectual, verdadera y sensitiva.
C.
Sensitiva, intelectual y verdadera.
9. 
¿Cuáles de estas son obras de la etapa sensitiva de Juan Ramón Jiménez?
A.
Rimas.
B.
Diario de un poeta recién casado.
C.
Arias tristes.
D.
Estío.
10. 
¿Cuáles de estas son obras de la etapa verdadera o suficiente de Juan Ramón Jiménez?
A.
Animal de fondo
B.
Diario de un poeta recién casado.
C.
Dios deseado y deseante.
D.
En el otro costado.
11. 
¿Quién fue el impulsor de las vanguardias en España?