Usłyszysz wypowiedzi trzech osób opowiadających o swoich miastach . Przed wysłychaniem nagrania zapoznaj się z załączonym plikiem . W tym punkcie wybierz odpowiedź do punktu 1. ŻEBY POSŁUCHAĆ NAGRANIA KLIKNIJ KAMERKĘ.
A.
wants to keep fit.
B.
thinks the city is a good place to listen to music.
C.
would like to live in a bigger city.
D.
isn’t into football.
E.
doesn’t want to live in a bigger city.
2.
Usłyszysz wypowiedzi trzech osób opowiadających o swoich miastach . Przed wysłychaniem nagrania zapoznaj się z załączonym plikiem . W tym punkcie wybierz odpowiedź do punktu 2. ŻEBY POSŁUCHAĆ NAGRANIA KLIKNIJ KAMERKĘ.
A.
wants to keep fit.
B.
thinks the city is a good place to listen to music.
C.
would like to live in a bigger city.
D.
isn’t into football.
E.
doesn’t want to live in a bigger city.
3.
Usłyszysz wypowiedzi trzech osób opowiadających o swoich miastach . Przed wysłychaniem nagrania zapoznaj się z załączonym plikiem . W tym punkcie wybierz odpowiedź do punktu 3. ŻEBY POSŁUCHAĆ NAGRANIA KLIKNIJ KAMERKĘ.
A.
wants to keep fit.
B.
thinks the city is a good place to listen to music.
C.
would like to live in a bigger city.
D.
isn’t into football.
E.
doesn’t want to live in a bigger city.
4.
Usłyszysz wypowiedzi trzech osób opowiadających o swoich miastach . Przed wysłychaniem nagrania zapoznaj się z załączonym plikiem . W tym punkcie wybierz odpowiedź do punktu 4. ŻEBY POSŁUCHAĆ NAGRANIA KLIKNIJ KAMERKĘ.
A.
wants to keep fit.
B.
thinks the city is a good place to listen to music.
C.
would like to live in a bigger city.
D.
isn’t into football.
E.
doesn’t want to live in a bigger city.
5.
Usłyszysz wypowiedzi trzech osób opowiadających o swoich miastach . Przed wysłychaniem nagrania zapoznaj się z załączonym plikiem . W tym punkcie wybierz odpowiedź do punktu 5. ŻEBY POSŁUCHAĆ NAGRANIA KLIKNIJ KAMERKĘ.
A.
wants to keep fit.
B.
thinks the city is a good place to listen to music.
C.
would like to live in a bigger city.
D.
isn’t into football.
E.
doesn’t want to live in a bigger city.
6.
Popatrz na załączoną ilustrację i wybierz spośród podanych opcji właściwą do uzupełnienia nastepującego zdania:1. The rug is ..... the coffee table.
A.
next to
B.
under
C.
on
7.
Popatrz na załączoną ilustrację i wybierz spośród podanych opcji właściwą do uzupełnienia nastepującego zdania:The ............ is above the fireplace.
A.
picture
B.
big sofa
C.
plant
8.
Popatrz na załączoną ilustrację i wybierz spośród podanych opcji właściwą do uzupełnienia nastepującego zdania:The fireplace is .......... the big sofa.
A.
opposite
B.
behind
C.
on
9.
Popatrz na załączoną ilustrację i wybierz spośród podanych opcji właściwą do uzupełnienia nastepującego zdania:The small sofa is between the........... and the television.
A.
lamp
B.
fireplace
C.
rug
10.
Popatrz na załączoną ilustrację i wybierz spośród podanych opcji właściwą do uzupełnienia nastepującego zdania: There’s a........ on the rug, in the middle of the room.
A.
lamp
B.
small sofa
C.
coffee table
11.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami . Wybierz jedno słowo spośród podanych, którym uzupełnisz zdanie nr 1. Pamiętaj , że jedno słowo podane jest dodatkowo .
A.
friendly
B.
comfortable
C.
castle
D.
estate
E.
wide
F.
library
12.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami . Wybierz jedno słowo spośród podanych, którym uzupełnisz zdanie nr 2. Pamiętaj , że jedno słowo podane jest dodatkowo .
A.
friendly
B.
comfortable
C.
castle
D.
estate
E.
wide
F.
library
13.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami . Wybierz jedno słowo spośród podanych, którym uzupełnisz zdanie nr 3. Pamiętaj , że jedno słowo podane jest dodatkowo .
A.
friendly
B.
comfortable
C.
castle
D.
estate
E.
wide
F.
library
14.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami . Wybierz jedno słowo spośród podanych, którym uzupełnisz zdanie nr 4. Pamiętaj , że jedno słowo podane jest dodatkowo .
A.
friendly
B.
comfortable
C.
castle
D.
estate
E.
wide
F.
library
15.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami . Wybierz jedno słowo spośród podanych, którym uzupełnisz zdanie nr 5. Pamiętaj , że jedno słowo podane jest dodatkowo .
A.
friendly
B.
comfortable
C.
castle
D.
estate
E.
wide
F.
library
16.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami.Uzupełnij zdanie nr 1 , przysłówkiem utworzonym od przymiotnika podanego w nawiasie.Przysłówek wpisz w oknie odpowiedzi.
17.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami.Uzupełnij zdanie nr 2 , przysłówkiem utworzonym od przymiotnika podanego w nawiasie.Przysłówek wpisz w oknie odpowiedzi.
18.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami.Uzupełnij zdanie nr 3 , przysłówkiem utworzonym od przymiotnika podanego w nawiasie.Przysłówek wpisz w oknie odpowiedzi.
19.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami.Uzupełnij zdanie nr 4 , przysłówkiem utworzonym od przymiotnika podanego w nawiasie.Przysłówek wpisz w oknie odpowiedzi.
20.
Zapoznaj się z załączonymi zdaniami.Uzupełnij zdanie nr 5 , przysłówkiem utworzonym od przymiotnika podanego w nawiasie.Przysłówek wpisz w oknie odpowiedzi.
21.
Przeczytaj załączone zdania. W drugim zdaniu w punkcie 1 wybierz jedną z podanych opcji, tak aby to zdanie miało takie samo znaczenie jak to przed znakiem równości.
A.
Do I have to
B.
Can
22.
Przeczytaj załączone zdania. W drugim zdaniu w punkcie 2 wybierz jedną z podanych opcji, tak aby to zdanie miało takie samo znaczenie jak to przed znakiem równości.
A.
can
B.
can’t
23.
Przeczytaj załączone zdania. W drugim zdaniu w punkcie 3 wybierz jedną z podanych opcji, tak aby to zdanie miało takie samo znaczenie jak to przed znakiem równości.
A.
must
B.
mustn’t
24.
Przeczytaj załączone zdania. W drugim zdaniu w punkcie 4 wybierz jedną z podanych opcji, tak aby to zdanie miało takie samo znaczenie jak to przed znakiem równości.
A.
has to
B.
doesn’t have to
25.
Przeczytaj załączone zdania. W drugim zdaniu w punkcie 5 wybierz jedną z podanych opcji, tak aby to zdanie miało takie samo znaczenie jak to przed znakiem równości.
A.
Does Petra have to
B.
Can Petra
26.
Przeczytaj załączony dialog i wybierz odpowiednie uzupełnienie punktu nr 1 , spośród podanych.
A.
Well, I want to learn how to play the guitar really well like you.
B.
I don’t think that’s a good idea! I really don’t like him.
C.
Can you give me some advice, Tim?
D.
Good, thanks. How are you?
E.
Great idea! Do you know any good teachers?
27.
Przeczytaj załączony dialog i wybierz odpowiednie uzupełnienie punktu nr 2 , spośród podanych.
A.
Well, I want to learn how to play the guitar really well like you.
B.
I don’t think that’s a good idea! I really don’t like him.
C.
Can you give me some advice, Tim?
D.
Good, thanks. How are you?
E.
Great idea! Do you know any good teachers?
28.
Przeczytaj załączony dialog i wybierz odpowiednie uzupełnienie punktu nr 3 , spośród podanych.
A.
Well, I want to learn how to play the guitar really well like you.
B.
I don’t think that’s a good idea! I really don’t like him.
C.
Can you give me some advice, Tim?
D.
Good, thanks. How are you?
E.
Great idea! Do you know any good teachers?
29.
Przeczytaj załączony dialog i wybierz odpowiednie uzupełnienie punktu nr 4 , spośród podanych.
A.
Well, I want to learn how to play the guitar really well like you.
B.
I don’t think that’s a good idea! I really don’t like him.
C.
Can you give me some advice, Tim?
D.
Good, thanks. How are you?
E.
Great idea! Do you know any good teachers?
30.
Przeczytaj załączony dialog i wybierz odpowiednie uzupełnienie punktu nr 5 , spośród podanych.
A.
Well, I want to learn how to play the guitar really well like you.
B.
I don’t think that’s a good idea! I really don’t like him.
C.
Can you give me some advice, Tim?
D.
Good, thanks. How are you?
E.
Great idea! Do you know any good teachers?
31.
Przeczytaj załączony tekst, następnie zdecyduj czy podane tutaj zdanie jest prawdziwe (TRUE), czy fałszywe (FALSE). 1. Yasmin heard the scary noises at night.
A.
TRUE
B.
FALSE
32.
Przeczytaj załączony tekst, następnie zdecyduj czy podane tutaj zdanie jest prawdziwe (TRUE), czy fałszywe (FALSE). 2. Yasmin saw an old man walking in the snow.
A.
TRUE
B.
FALSE
33.
Przeczytaj załączony tekst, następnie zdecyduj czy podane tutaj zdanie jest prawdziwe (TRUE), czy fałszywe (FALSE). 3. Two ghosts came to Yasmin’s bedroom window
A.
TRUE
B.
FALSE
34.
Przeczytaj załączony tekst, następnie zdecyduj czy podane tutaj zdanie jest prawdziwe (TRUE), czy fałszywe (FALSE). 4.Yasmin was outside the house when she saw the ghost.
A.
TRUE
B.
FALSE
35.
Przeczytaj załączony tekst, następnie zdecyduj czy podane tutaj zdanie jest prawdziwe (TRUE), czy fałszywe (FALSE). 5.The ghost was Yasmin’s grandfather.
