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1.  []
A este sonido lo simbolizarías:
A.
Con una blanca abajo del pentagrama
B.
Con una negra abajo del pentagrama
C.
Con una negra arriba del pentagrama
D.
Con una blanca arriba del pentagrama
2. 
Una escala puede (puede haber dos o más opciones)
A.
Ascender o descender de altura
B.
Aumentar o disminuir de intensidad
C.
No puede ni crecer ni decrecer de intensidad
D.
Ninguna es correcta
3. 
Las figuras y las notas son lo mismo
A.
Falso. La figura simboliza la duración y la nota simboliza la altura
B.
Verdadero. No puede haber figuras sin notas, ni notas sin figuras.
C.
Falso. Las figuras simbolizan la altura y las notas simbolizan la duración.
D.
Ninguna es correcta
4.  []
En este ejemplo
A.
El primer sonido tiene más hertzios que el segundo
B.
El primer sonido tiene menos hertzios que el segundo
C.
Ambos sonidos tienen la mismos decibeles
D.
El primer sonido tiene menos decibeles que el segundo
5.  []
En este ejemplo (puede haber varias opciones correctas
A.
El primero y segundo sonido vibran a la misma frecuencia
B.
El primer sonido tiene más frecuencia que el segundo
C.
El segundo sonido tiene más frecuencia que el primero
D.
Es un intervalo ascendente
6.  []
En este ejemplo (puede haber varias opciones correctas)
A.
El primer sonido es mas agudo que el último
B.
El primer sonido es más grave que el último
C.
Es una escala ascendente
D.
Todos los tonos tienen la misma intensidad
7.  []
La descripción correcta para este sonido es
A.
Glissado ascendente fuerte
B.
Largo agudo crescendo
C.
Grave largo ascendente
D.
Largo grave crescendo
8.  []
En este ejemplo
A.
Es un sonido agudo largo descendente
B.
Es largo grave decrescendo
C.
Es glissado descendente
D.
Es agudo largo decrescendo
9.  []
Si tuvieras que simbolizar el siguiente sonido lo escribirías
A.
Con una negra, abajo en el pentagrama con una p debajo
B.
Con una negra, arriba del pentagrama, con una p debajo
C.
Con una blanca, abajo en el pentagrama con un regulador
D.
Con una negra, arriba en el pentagrama, con una f debajo
10. 
Un sonido agudo fuerte tiene
A.
Mucha frecuencia, poca amplitud de onda
B.
Baja frecuencia, mucha amplitud de onda
C.
Mucha frecuencia y mucha amplitud de onda
D.
Baja frecuencia, baja amplitud de onda