1
Se centrada en el proceso de enseñanza. Basado en la repetición, en la copia, cuyo propósito de los contenidos es el aprendizaje de informaciones y normas
2
La educación se centra en el desarrollo y no en el aprendizaje
3
Privilegia las estrategias por descubrimiento e invención y centran los procesos en la dinámica, mientras que el docente es un guía o acompañante
4
Destaca la necesidad de organizar los espacios educativos y hacerlos funcionales para que el estudiante aprenda según sus necesidades e intereses
5
Esta perspectiva intenta poner visible la dimensión pedagógica del uso de las nuevas tecnologías
6
se enfoca a la preparación del que aprende para resolver problemas en condiciones ambiguas
7
Ejercicio en los que el estudiante responde al simple hecho de probar cuánto ha aprendido en los cursos.
8
Los conocimientos previos son un insumo para adaptar los contenidos a capacidades y lograr aprendizajes significativos.
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consiste en tres leyes primarias: efecto, preparación y ejercicio.
10
Las recompensas en este modelo se circunscriben, por medio de las alabanzas y cortesías a los estudiantes en las actividades concluidas con éxito
