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1. 
¿Quiénes están obligados a cumplir las normas relacionadas con los derechos fundamentales?
A.
A. El Estado y los jueces de la República.
B.
B. La sociedad colombiana y las instituciones.
C.
C. Las instituciones públicas y los particulares
D.
D. Los jueces y los líderes étnicos y religiosos.
2. 
¿Por qué los jueces no podían aplicar los derechos constitucionales antes de 1991?
A.
A. Porque cuando querían aplicarlos se los impedía el autoritarismo.
B.
B. Porque en esa época, el Estado exigía que las personas los aplicaran.
C.
C. Porque la sociedad no los aplicaba debido a la intolerancia.
D.
D. Porque solo se aplicaban si había una ley que los estableciera.
3. 
¿Qué han adquirido los derechos fundamentales en la sociedad actual?
A.
A. Aceptación y tolerancia.
B.
B. Cumplimiento y exigencia
C.
C. Dinamismo y potencialidad.
D.
D. Importancia y legalidad.
4. 
La Ilustración se desarrolla por medio de ciertos cambios que se introducen en la sociedad, la cual empieza a salir de la Edad Media. ¿Cuál fue la principal consecuencia de la filosofía radical de la Ilustración después de 1650?
A.
A. Desarrolló toda una nueva fe en la que los seres humanos pensaban más por medios racionales y científicos.
B.
B. Hizo que la fe católica o cristiana se convirtiera en la fe de todo el continente europeo, arraigándose.
C.
C. Permitió que se empezaran a poner en duda muchas de las creencias que aún se tenían desde el medioevo.
D.
D. Se logró que los intelectuales pudieran ser aceptados en las escuelas y en las distintas universidades.
5. 
¿Quiénes protagonizaron las guerras del siglo XVIII?
A.
A. Las potencias continentales europeas.
B.
B. Las sociedades occidentales americanas.
C.
C. Los aliados del general Napoleón.
D.
D. Los Estados Unidos y Gran Bretaña.
6. 
¿Qué sucedió en 1783?
A.
A. El estallido de la guerra entre potencias
B.
B. El inicio de la Revolución francesa.
C.
C. La firma del Tratado de Versalles.
D.
D. La Independencia de Estados Unidos.
7. 
¿Cuál fue el cambio histórico de gran importancia que generó la Revolución francesa?
A.
A. Que el derecho de las monarquías fuera confirmado y respetado por todos
B.
B. Que el mundo occidental se dividiera en grupos de aliados y enemigos.
C.
C. Que el país dejara de estar bajo el mando de los poderes tradicionales.
D.
D. Que el territorio continental europeo transformara sus tradiciones.
8. 
¿Qué se transformó debido al progreso tecnológico?
A.
A. El transporte al interior de las ciudades.
B.
B. La relación del hombre con la naturaleza.
C.
C. Las condiciones de bienestar de la gente.
D.
D. Los mecanismos empleados en la industria.
9. 
¿Cuál fue el factor que alteró las actividades económicas?
A.
A. El aumento de la inversión en fábricas y maquinaria.
B.
B. El desarrollo de la organización social y política.
C.
C. La generación de nuevos artículos de consumo.
D.
D. La transformación de las relaciones con la naturaleza.
10. 
¿Qué efecto tuvieron las oleadas migratorias?
A.
A. El despoblamiento de los centros urbanos.
B.
B. La mejoría del bienestar de la población.
C.
C. Un aumento de la población de las ciudades.
D.
D. Una disminución de pobladores en las costas.
11. 
Actualmente los antagonismos entre las clases sociales están aumentando, un claro ejemplo lo encontramos en las ciudades, donde la distribución y estructura de la población está en gran medida condicionada por los intereses particulares de cada clase. Así, pueden encontrarse barrios centrales e integrados y sitios segregados y marginados de las políticas urbanas. De lo anterior puede inferirse que la
A.
A. reubicación de los habitantes de los barrios de la clase baja contribuiría a acabar con el antagonismo entre las clases
B.
B. distribución espacial diferenciada de las clases sociales se debe a la falta de planificación urbana
C.
C. diferenciación espacial es propia de la dinámica de crecimiento y de los procesos económicos de las ciudades
D.
D. planificación de las actividades productivas puede facilitar la integración económica y política de los diversos sectores de la ciudad
12. 
Durante las guerras de independencia en Hispanoamérica hubo tres exigencias básicas: libertad política, autonomía administrativa y autodeterminación económica para las colonias. El primer factor implicaba la separación de las metrópolis europeas, el segundo la participación de los criollos en el gobierno de los territorios y el tercero la supresión de las obligaciones fiscales y comerciales adquiridas con España. Como objetivo económico de los criollos se podría deducir que
A.
A. privilegiaban la exportación de productos primarios
B.
B. pretendían organizar la economía de cada nación bajo un Estado independiente
C.
C. querían favorecerse de las importaciones baratas
D.
D. defendían la producción nacional de manufacturas
13. 
A finales del siglo XVIII se implementaron las reformas Borbónicas en las colonias hispánicas que contenían un aumento de los impuestos, lo cual ocasionó importantes levantamientos populares en varias regiones. Dentro de los movimientos de mayor repercusión, se destaca el de los Comuneros (1781) en la Nueva Granada, al cual también se unieron ricos hacendados y comerciantes, cuyo interés era presionar la participación de los criollos en el gobierno colonial. Finalmente y luego de una marcha hacia Santa Fe, los comuneros firman las Capitulaciones que más tarde serían declaradas nulas. Este levantamiento evidenció
A.
A. que no era propicio introducir las reformas Borbónicas en la Nueva Granada
B.
B. que la intención de los comuneros no era emanciparse del poder central del Rey
C.
C. la fuerza que podrían llegar a desarrollar los movimientos insurgentes
D.
D. que el poder del monarca no estaba bien representado en sus colonias
14. 
A partir de la Revolución Francesa (1789) algunas instituciones tradicionales sufrieron transformaciones. En el caso del matrimonio, pasó de ser un rito religioso a constituir un contrato civil, donde el Estado interviene en las uniones mediante un representante que garantiza la legalidad de la unión, sin cuya presencia la ceremonia carece de validez. De este modo, podemos deducir que el significado del matrimonio en la edad moderna cambió debido a que
A.
A. para el Estado lo más importante es el compromiso civil.
B.
B. para la sociedad la ceremonia religiosa es tan solo un rito.
C.
C. lo más importante son la riqueza y el prestigio social de los novios.
D.
D. el matrimonio civil otorga poder y reconocimiento a la mujer.
15. 
Existen múltiples definiciones de la palabra socialismo. Pero, en esencia, el socialismo consiste en el rechazo de la idea de propiedad privada para adoptar en su lugar la idea de propiedad comunitaria. Con base en esta definición, algunos antropólogos han forjado la expresión socialismo primitivo para nombrar a ciertas comunidades antiguas que ellos suponen que existieron antes del surgimiento de la propiedad privada y que probablemente, por esta misma razón, compartían todos sus bienes. Dos fuertes críticas que uno podría proponer a la hipótesis de la existencia de comunidades socialistas primitivas serian que 1. el instinto de propiedad es anterior a la vida del hombre en sociedad, pues se manifiesta incluso en muchas especies animales 2. el hombre primitivo seguramente estaría dispuesto a hacerse matar en defensa de propiedades como su mujer o sus alimentos 3. la vida primitiva ofrecía circunstancias climatológicas que hubieran imposibilitado por completo la existencia en sociedad 4. las más antiguas comunidades humanas no desarrollaron una autentica vida social sino que apenas se soportaban mutuamente
A.
A. 3 y 4 son CORRECTAS
B.
B. 1 y 2 son CORRECTAS
C.
C. 2 y 3 son CORRECTAS
D.
D. 2 y 4 son CORRECTAS
16. 
La segunda etapa de la industrialización inglesa, ocurrida entre 1830-1870, fue favorecida por causas como la estabilidad política alcanzada tras las guerras napoleónicas, la creciente población urbana disponible para las actividades fabriles, la eficiencia del sector agrícola para suplir la demanda de productos alimenticios, y la amplia disposición de recursos minerales. También fue importante el papel de los bancos que incentivaban las inversiones de capital a través de bajas tasas de interés. De acuerdo con el enunciado, la economía inglesa se benefició, porque
A.
A. los factores favorables no se presentaron en el resto de Europa
B.
B. se especializó en la producción de textiles, maquinaria y químicos
C.
C. permitió la concentración de capital destinado a la reinversión productiva
D.
D. su industrialización fue la más dinámica de los países de Europa
17. 
¿Qué significa que la sociedad capitalista es clasista?
A.
A. Que está constituida por distintas clases sociales
B.
B. Que está determinada por conflictos sociales.
C.
C. Que los individuos están encasillados en su clase.
D.
D. Que los salarios son bajos para algunas clases.
18. 
Los intereses de la burguesía y los intereses del proletariado son:
A.
A. coincidentes.
B.
B. contradictorios.
C.
C. controlados.
D.
D. cooperativos.
19. 
¿Qué busca el proletariado?
A.
A. Ascender en la escala de las clases sociales.
B.
B. Aumentar las ganancias de la clase burguesa.
C.
C. Controlar la economía y Estado capitalistas.
D.
D. Mejorar sus salarios y condiciones de trabajo.
20. 
¿Cuáles países y Estados dominó Napoleón?
A.
A. Confederación del Rin, España, Gran Ducado de Varsovia, Nápoles, Reino de Italia y Suiza.
B.
B. Confederación del Rin, España, Imperio otomano, Nápoles, Reino de Gran Bretaña y Suiza.
C.
C. Dinamarca, Gran Ducado de Varsovia, Imperio austriaco, Imperio Ruso, Portugal y Suecia
D.
D. Imperio otomano, Noruega, Provincias Iliricas, Prusia, Reino de Italia y Reino de Gran Bretaña.
21. 
Los principales países adversarios de Francia fueron
A.
A. Imperio austriaco, Reino de Italia, Suecia y Suiza.
B.
B. Imperio otomano, Noruega, Prusia y Reino de Irlanda.
C.
C. Imperio ruso, Irlanda, Nápoles y Reino de Italia.
D.
D. Imperio ruso, Reino de Gran Bretaña e Irlanda y Suecia.
22. 
¿Qué sectores de la sociedad francesa se encuentran representados en la imagen?
A.
A. Alta burguesía, clases urbanas y clero.
B.
B. Clero, nobleza y Tercer Estado.
C.
C. Clero, nobleza de espada y nobleza de toga.
D.
D. Estado llano, nobleza y Tercer Estado.
23. 
Durante el siglo XVIII se desarrollaron nuevas ideas políticas respecto de la sociedad del antiguo régimen. ¿Cuál de las siguientes ideas formula una critica especifica a las monarquías absolutas?
A.
A. El progreso y el bienestar social son brindados por el monarca.
B.
B. La propiedad privada atenta contra la igualdad de la sociedad.
C.
C. El poder de los gobernantes proviene del pueblo, no de Dios.
D.
D. Los campesinos pueden reemplazar a los burgueses en el gobierno.