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evaluación que realiza una persona acerca de la otra, con respecto a su trabajo, su actitud o su rendimiento
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método que consiste en el proceso mediante el cual una persona se evalúa a sí misma
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CARACTERÍSTICA DE LA EVALUACIÓN QUE INVOLUCRA A TODOS LOS SUJETOS EN EL PROCESO EDUCATIVO
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evalúa lo que aprendió el estudiante, como aprendió y para que aprendió
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evaluación del desempeño de un alumno a través de la observación y determinaciones de sus propios compañeros de estudio
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evaluación previa que se aplica al inicio del ciclo, clase, tema, dia, unidad
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se realiza en forma periódica, ordena y con una intencionalidad expresa, durante todo el proceso de la práctica educativa
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proceso cuya principal función es orientar y regular el aprendizaje significativo
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Característica de la evaluación que se fundamenta en la investigación del aprendizaje
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determina el desempeño del estudiante en forma integral, en vinculación con su contexto
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evaluación que Ayuda a detectar las deficiencias en el aprendizaje para poder diseñar otras estrategias y alcanzar el logro de las competencias
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evaluación que puede servir para acreditar o certificar el aprendizaje
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se basa en la observación diaria del educando y de su actitud frente al aprendizaje
