ENSEÑAR NO ES UN ............. MENOR. EXIGE UN TRABAJO PERMANENTE DE APROPIACIÓN DE LAS HERENCIAS, UNA CONSULTA INCESANTE DE ARCHIVOS Y MEMORIAS Y UNA POSICIÓN QUE SE RESUME EN UN NO CEDER: NO CEDER EN LA ENSEÑANZA
Contiene la
B
UNA DE LAS CAPACIDADES REQUERIDAS EN EL DOCENTE EN RELACION A LA REFLEXIÓN/CONSTRUCCION DE ......................... PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS
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C
EL OFICIO DE ENSEÑAR REQUIERE: .................................... DEL MUNDO, DE LA EDUCACIÓN, DE LA ESCUELA, DE LOS ESTUDIANTES, DEL APRENDIZAJE, DE LA ENSEÑANZA
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D
¡QUE SON EN EL OFICIO DE ENSEÑAR EL?:-ASUMIR LOS NUEVOS ESCENARIOS Y ACTORES – RENOVAR EL SENTIDO DE ENSEÑAR Y APRENDER – RESIGNIFICAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS – ACEPTAR LA OTREDAD Y TRABAJAR PARA LA DIVERSIDAD.
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E
EL DESAFIO DE HOY: EL OFICIO DE .....................
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F
LA ENSEÑANZA COMO OFICIO ACTUA SOBRE LOS INDIVIDUOS, LOS ................... Y TRANSFORMA
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G
EL................ SE HA VUELTO BORROSO PARA TRABAJAR EN LA ESCUELA DE HOY Y OBLIGA A LOS ACTORES A DESPLEGAR UNA REESCRITURA PERSONAL Y CONSTANTE
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H
EL COMPROMISO DE SABER ENSEÑAR SE MANIFIESTA CON LA RESPONSABILIDAD DEL SABER ...............
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I
LA ENSEÑANZA COMO OFICIO ES UNA TAREA DE PRODUCCIÓN, CREACIÓN E .............................
Contiene la
J
LA ENSEÑANZA COMO OFICIO ACTÚA SOBRE LOS ................., INTERACCIONA CON SUS MUNDOS, LOS FORMA Y LOS TRANSFORMA
Contiene la
L
DESAFIO DEL OFICIO DE ENSEÑAR: CREAR, ORGANIZAR Y GESTIONAR SITUACIONES DE APRENDIZAJES EN ..................... HETEROGÉNEAS
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M
EL QUE ENSEÑA EN SU ITERACCIÓN CON LOS ESTUDIANTES: LES PROPORCIONA OPORTUNIDADES DE ENCUENTRO CON LA REALIDAD (SOCIAL, CULTURAL, NATURAL, PRODUCTIVA) A TRAVÉS DE UN EJERCICIO DE ............................
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N
EL QUE ENSEÑA PROCURA ARTICULAR LOS SABERES QUE YA POSEE CON ............................. CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS
DESAFIO DEL DOCENTE: TRABAJO EN ................. INSTITUCIONAL
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R
EL OFICIO DE ENSEÑAR REQUIERE: ..................=VOLVER A MIRAR
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S
LA ENSEÑANZA COMO OFICIO INVOLUCRA ............. CULTURAL, DISCIPLINAR, PEDAGOGICO Y DIDACTICO
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T
CAPACIDAD REQUERIDA EN LOS DOCENTES: ...................... COLABORATIVAMENTE
Contiene la
U
EL COMPROMISO DE ENSEÑAR TAMBIEN INVOLUCRA UN SENTIR: QUE SE EXPRESA EN COMPROMISO, CONFIANZA Y
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V
OTRA DE LAS TRES DIMENSIONES DEL OFICIO DE ENSEÑAR JUNTO CON PROFESIÓN Y POLITIZACION
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W
EXPRESION INGLESA CON LA CUAL COMIENZAN LAS DIRECCIONES DE URL EN INTERNET PARA BUSCAR ARTICULOS Y VIDEOS SOBRE EL OFICIO DE ENSEÑAR
Contiene la
X
CUESTIONES CLAVES DEL OFICIO DE ENSEÑAR: PASAR DE LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS A LA PROPUESTA DE ....................................... DE APRENDIZAJE
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Y
SITIO WEB DONDE ENCONTRAR VIDEOS SOBRE EL OFICIO DE ENSEÑAR
Contiene la
Z
DESAFÍO DEL OFICIO DE ENSEÑAR: RECONSIDERACIÓN DE LOS TIEMPOS DE .............................. Y APRENDIZAJE: PARA PODER DISFRUTAR DE LAS PROVOCACIONES, LOS RETOS Y LAS EXIGENCIAS QUE SE PLANTEAN EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
