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Esta nueva ley debe ser entendida como parte de un significativo proceso de reconocimiento normativo de los derechos de la infancia y adolescencia en el Ecuador, hacemos referencia al
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Dentro del código de la niñez y adolescencia en un derecho se necesita que se contemple propuestas educacionales flexibles y alternativas para atender las necesidades de todos los niños, niñas y adolescentes, a que derecho nos referimos
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El “Código de la Niñez y Adolescencia se encuentra inspirado en los principios de la doctrina de la
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Se encuentran encaminadas a preservar y restituir los derechos de los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en situaciones de amenaza o violación de sus derechos, aquella definición pertenece a las políticas de
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Aluden a servicios destinados a la niñez y adolescencia en situación de pobreza extrema, esto se da en las políticas de
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El ChildFund International tiene un programa que brinda oportunidades de desarrollo de la primera infancia al país, teniendo en cuenta que pocos niños y niñas pequeños asisten a centros de atención en el Ecuador, aquel programa se llama
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Se define jurídicamente a niños y niñas como todas las personas que no han cumplido 12 años de edad y a los adolescentes como las personas de cualquiera de los dos sexos entre 12 y 18 años de edad, esto se plantea en el
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El Sistema Nacional Descentralizado de Protección integral a la Niñez y Adolescencia tiene el propósito de ........ la protección integral de la niñez y adolescencias para asegurar sus derechos establecidos en el código.
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En el Art. 42 hace mención a que los niños, niñas y adolescentes con discapacidades tienen derecho a la .......... en el sistema educativo, en la medida de su nivel de discapacidad.
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El Código de la niñez y adolescencia se encuentra conformado por ........ libros.
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Es un organismo de la Organización de las Naciones Unidas que tiene el propósito de implementar programas que tiendan a proteger los derechos de todos los niños, aquel organismo se llama
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En el código se encuentra establecido que el .......... y los organismos pertinentes asegurarán que los planteles educativos ofrezcan servicios con equidad, calidad y oportunidad para los niños y adolescentes.
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Es un organismo internacional de carácter gubernamental para la cooperación entre los países iberoamericanos en el campo de la educación, se lo conoce como
