1
También llamado método tradicional. Se fundamenta en la medición de las características de los fenómenos. Este método tiende a generalizar y normalizar resultados.
2
También llamado método no tradicional. Se orienta aprofundizar casos específicos y no a generalizar. Su preocupación no es prioritariamente medir, sino cualificar y describir el fenómeno a partir de rasgos determinantes.
3
Tiene como objetivo la búsqueda de similitudes y disimilitudes. Es un método para confrontar dos o varias propiedades enunciadas en dos o más objetos, en un momento preciso o en un arco de tiempo más o menos amplio
4
Busca reproducir de forma teórica los aspectos y relaciones de la realidad objetiva. Parte del conocimiento de un fenómeno para llegar a la esencia, a las leyes que rigen su origen.
5
Consiste en descomponer un objeto de estudio, separando cada una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual.
6
Integra los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad.
7
Utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como válidos, para llegar a conclusiones cuya aplicación sea de carácter general.
8
Consiste en tomar conclusiones generales para obtener explicaciones particulares
9
Su meta no es reemplazar a la investigación cuantitativa ni a la investigación cualitativa, sino utilizar las fortalezas de ambas, combinándolas y tratando de minimizar sus debilidades potenciales.
