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1. 
Según la Ley 13/2011, de 23 de diciembre, ¿cuáles se consideran servicios turísticos en Andalucía?
A.
Las actividades relacionadas con el conocimiento de la lengua castellana
B.
La restauración y el catering turísticos
C.
El transporte turístico
D.
La información turística
2. 
Según la Ley 13/2011, de 23 de diciembre, ¿cuáles se consideran servicios turísticos en Andalucía?
A.
Los servicios de información prestados por guías de turismo, cuando se facilite sobre los recursos o la oferta turística
B.
La organización de actividades de turismo activo
C.
Los balnearios, spas u otras instalaciones o actividades saludables relacionadas con el bienestar de las personas
D.
La prestación de servicios que potencien el turismo cultural y el flamenco en Andalucía
3. 
Según la Ley 13/2011, de 23 de diciembre, ¿cuáles se consideran actividades con incidencia en el ámbito turístico?
A.
Los servicios de información prestados por guías de turismo, cuando se facilite sobre los recursos o la oferta turística
B.
La organización de actividades de turismo activo
C.
El ocio, entretenimiento y esparcimiento, especialmente parques temáticos, acuáticos, zoológicos o botánicos
D.
La prestación de servicios que potencien el turismo cultural y el flamenco en Andalucía
4. 
¿Qué tipo de recurso es, según la clasificación de Defert, la Semana Santa de Cuevas del Almanzora?
A.
Litomo
B.
Phitomo
C.
Antrópomo
D.
Todas las respuestas son correctas
5. 
¿Qué tipo de recurso es, según la clasificación de Defert, la iglesia de Vera?
A.
Litomo
B.
Phitomo
C.
Antrópomo
D.
Todas las respuestas son correctas
6. 
¿Qué tipo de recurso es, según la clasificación de Defert, el balneario de Lanjarón?
A.
Litomo
B.
Phitomo
C.
Antrópomo
D.
Hidromo
7. 
¿Cuál es el componente más destacado de la oferta turística?
A.
Las infraestructuras
B.
Los hoteles y restaurantes
C.
Los recursos turísticos
D.
Ninguna respuesta es correcta
8. 
¿En qué clasificación de recursos, éstos se dividen en cinco categorías que, a su vez, se dividen en diferentes tipos y luego en subtipos?
A.
Clasificación de recursos turísticos de la Organización de Estados Americanos (OEA)
B.
Clasificación de Godfrey y Clarke
C.
Clasificación de Pellegrini
D.
Clasificación de Pierre Defert
9. 
¿Qué tipo de recurso es, según la clasificación de Pellegrini, Port Aventura?
A.
Original
B.
Complementario
10. 
¿Qué tipo de recurso es, según la clasificación de Pellegrini, la catedral de Almería?
A.
Original
B.
Complementario
11. 
¿Cuál de los siguientes es, siguiendo la clasificación de Defert, un recurso mnemome?
A.
B.
C.
D.
12. 
¿Qué actividades podrán realizarse preferentemente en una zona donde dominen los recursos hidromos?
A.
Pesca, baños, navegación...
B.
Visitas culturales...
C.
Ninguna respuesta es correcta
13. 
¿Qué es fundamental para determinar el potencial turístico y planificar el desarrollo de los distintos destinos turísticos?
A.
La identificación de los recursos turísticos
B.
El conocimiento de los recursos turísticos
C.
La evaluación de los recursos turísticos
D.
Ninguna respuesta es correcta
14. 
¿Sobre qué hay que reflexionar para evaluar los recursos turísticos naturales según la metodología de evaluación de Bigné, Font y Andreu?
A.
¿Cómo contribuye el recurso para que el destino sea único?
B.
¿Es común o fácilmente imitable por la competencia?
C.
¿En qué medida es una atracción existente o potencial?
D.
Ninguna respuesta es correcta
15. 
¿Qué es la notoriedad de un producto para Josep Chías?
A.
El valor que tiene un recurso por el hecho de ser único en su ámbito geográfico
B.
El grado de conocimiento a nivel nacional e internacional
C.
El valor que se le otorga a un recurso dentro de su propia categoría
D.
Todas las respuestas son correctas
16. 
¿A qué concepto corresponde esta definición? La descripción de un camino, especificando los lugares de paso y proponiendo una serie de actividades y servicios. Esos lugares de paso y esas actividades propuestas van a estar relacionadas con los atractivos del lugar que se recorre, esto es, con los recursos turísticos
A.
Itinerario turístico
B.
Ruta combinada
C.
Ninguna respuesta es correcta
17. 
¿Qué caracteriza a una ruta?
A.
Suelen organizarse por administraciones públicas
B.
Se enfocan al turismo individual y tienen un marcado carácter promocional
C.
Obligan a realizar todo lo propuesto
D.
Se conocen como itinerarios cerrados
18. 
¿Qué es una ruta?
A.
Un circuito
B.
Un itinerario
C.
Ninguna respuesta es correcta
19. 
¿Quién diseña los circuitos turísticos?
A.
Las administraciones públicas
B.
Las agencias de viaje
20. 
¿A qué se conoce también como itinerario abierto?
A.
A los circuitos
B.
A las rutas
21. 
¿A qué se conoce también como itinerario cerrado?
A.
A los circuitos
B.
A las rutas
22. 
¿Qué circuitos son organizados a petición de un usuario o grupo de usuarios?
A.
Los diseñados a la demanda
B.
Los diseñados a la oferta
23. 
¿Qué cuestiones debe considerar un guía turístico para diseñar sus rutas?
A.
Determinar lo que quiera diseñar
B.
Realizar un estudio profundo de la oferta turística del espacio geográfico
C.
Definir los recursos que van a constituir el eje central de la ruta
D.
Ninguna respuesta es correcta
24. 
¿Qué es lo más adecuado en el caso de los guías locales?
A.
Diseñar itinerarios propios personalizados en función de la tipología de clientes con los que se trate mayoritariamente
B.
Emplear siempre las rutas confeccionadas por las administraciones
C.
Ninguna respuesta es correcta
25. 
¿Qué tipo de fuente de información observas?
A.
Una guía turística
B.
Un folleto turístico
26. 
¿Qué tipo de guía turística observas?
A.
Una temática
B.
Una genérica
27. 
¿Cuáles de las siguientes fuentes de información puede emplear un guía turístico?
A.
Folletos turísticos
B.
Material cartográfico
C.
Revistas especializadas
D.
Guías de servicios
28. 
¿Cuáles de las siguientes fuentes de información puede emplear un guía turístico?
A.
Folletos turísticos
B.
Páginas web oficiales de los destinos
C.
Páginas web oficiales de los recursos turísticos
D.
Guías de servicios
29. 
¿Qué películas pueden emplearse como fuente de información por un guía que trabaje en toda Andalucía?
A.
B.
C.
30. 
¿Qué no puede emplearse como fuente de información en el caso de los guías turísticos?
A.
Los libros de viaje
B.
Los libros monográficos de historia, artes, geología, botánica, gastronomía, etcétera
C.
La propia experiencia personal
D.
Ninguna respuesta es correcta
31. 
¿Qué es el CDTE?
A.
El Centro de Estudios Turísticos de España
B.
El Centro de Documentación Turística de España
C.
Ninguna respuesta es correcta
32. 
¿Qué es SAETA?
A.
El Sistema de Análisis y Estadísticas del Turismo en Andalucía
B.
El Sistema de Análisis y Estudio del Territorio en Andalucía
C.
Ninguna respuesta es correcta
33. 
¿Con qué tipo de accesibilidad está vinculado el acceso del recurso turístico y las necesidades horarias, temporales y climáticas?
A.
Accesibilidad espacial
B.
Accesibilidad económica
C.
Accesibilidad temporal
34. 
¿Qué debe hacer un guía con grupos de niños?
A.
Muchos descansos en la ruta
B.
Realizar explicaciones sencillas y utilizar técnicas interpretativas divertidas
C.
No olvidar el carácter didáctico de la visita
D.
Puede enfocar la vivista y las explicaciones como si de un cuento se tratase
35. 
¿Qué hay que hacer con grupos de personas mayores?
A.
Planificar varios breaks
B.
Saturar de datos e información las explicaciones
C.
Ser cariñoso, servicial y, a veces, paciente
D.
Todas las respuestas son correctas