On
appelle
____________________
la
____________________
à
main
levée
d'un
____________________
____________________
.
Il
sert
de
point
de
____________________
à
un
____________________
qui
sera
____________________
plus
tard
avec
plus
de
____________________
.
Il
peut
représenter
la
____________________
de
____________________
.
Pour
____________________
le
____________________
de
l'objet
,
il
est
souvent
____________________
____________________
des
____________________
.
Les
schémas
sont
____________________
de
symboles
____________________
(
les
normes
sont
des
____________________
habituellement
____________________
)
En
____________________
:
on
montre
avec
des
flèches
de
____________________
,
les
____________________
mouvements
____________________
,
ainsi
que
les
____________________
entre
____________________
.
En
____________________
:
on
montre
le
circuit
____________________
avec
les
____________________
entre
tous
les
____________________
.
