El
enfoque
de
clínica
de
____________________
es
la
educación
del
paciente
,
el
cual
es
su
pilar
fundamental
para
la
____________________
al
tratamiento
anticoagulante
,
garantizando
baja
probabilidad
de
____________________
relacionadas
con
la
anticoagulación
como
sangrados
o
____________________
.
Por
eso
es
vital
la
entrevista
inicial
realizada
por
el
medico
de
clínica
de
anticoagulación
,
donde
se
llena
una
base
,
la
cual
contiene
datos
____________________
del
paciente
,
antecedentes
como
otras
patologías
,
diagnóstico
para
____________________
,
complicaciones
asociadas
y
demás
datos
importantes
para
el
____________________
y
la
investigación
.
Inicialmente
la
enfermera
debe
leer
la
historia
clínica
creada
por
el
médico
y
profundizar
en
los
aspectos
que
puedan
o
estén
afectando
la
adherencia
al
____________________
,
como
interacciones
con
____________________
,
alimentos
y
demás
factores
que
influyen
en
la
____________________
de
resultados
,
para
ello
el
personal
de
enfermería
debe
tener
calidez
,
empatía
y
____________________
,
generando
una
relación
confiable
y
de
____________________
con
el
paciente
,
permitiendo
llegar
más
allá
en
la
identificación
de
factores
intrínsecos
y
____________________
,
que
afecten
su
tratamiento
con
____________________
.
Entre
factores
intrínsecos
tenemos
al
individuo
,
su
edad
,
____________________
,
escolaridad
,
como
piensa
,
su
cultura
,
creencias
,
espiritualidad
,
enfermedades
,
factores
que
él
considera
estresantes
.
Dentro
de
los
factores
extrínsecos
del
paciente
podemos
encontrar
,
sus
relaciones
____________________
con
familia
,
amigos
,
red
de
apoyo
,
trabajo
,
economía
,
nutrición
,
____________________
,
régimen
de
salud
,
indicación
de
anticoagulación
,
____________________
estimado
,
tipo
de
anticoagulante
.
Todos
y
cada
uno
de
los
aspectos
del
paciente
son
vitales
para
orientarlo
y
darle
una
educación
asertiva
para
____________________
apropiación
de
su
tratamiento
y
generar
cambios
en
sus
hábitos
,
haciendo
intervenciones
oportunas
y
____________________
educativos
.
