Segunda etapa
Educación en y para la diversidad
Movimiento zapatista en Chiapas
Reformas constitucionales de 1992
Primera etapa
Política de castellanización
Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe
Tercera etapa
Educación
Plantea proyecto de nación incluyente
Reconocimiento de la diversidad cultural y el diálogo de saberes para el fortalecimiento de la identidad individual y colectiva.
Reconocimiento del carácter pluricultural de la nación mexicana
Vía para combatir desigualdades, prejuicios, actitudes racistas y excluyentes.
Creada para instrumentar el enfoque intercultural y bilingüe
Desarrollo equilibrado de las dos lenguas y el conocimiento de la cultura indígena a la par de la cultura nacional.
Prohibición en el uso de lenguas indígenas en el ámbito escolar
Alfabetización en lengua indígena para la catellanización
Es para todas/os los habitantes del territorio mexicano
