Crear actividad
Jugar Relacionar Grupos
1. Escuela de Palo Alto
2. Escuela Estructural estratégica
3. Escuela de Milán

Cortan el proceso o circuito de feedback negativo que mantiene el problema

Parten del paciente que busca la consulta terapéutica en un intento fallido de resolver el problema y en vez de ello lo mantienen

Entienden a la familia como un sistema con límites y fronteras y a su vez cada miembro se compone de subsistemas

Plantean que las familias se organizan en por medio de alianzas y coaliciones (esta última se realiza una alianza en contra de alguien de la familia)

Trabajan con el sistema donde se encuentra el problema bajo un proceso de interacción

Trabajo con familias disfuncionales y de organización muy rígida (familias de transacción psicótica)

La familia se organiza con interdependencia y jerarquías

Trabajo con algún miembro de la familia psicótico o con trastorno de alimentación