el
____________________
es
la
segunda
etapa
del
proceso
que
inicia
al
concluir
la
____________________
y
constituye
una
"
función
____________________
compleja
"
,
(
Iyer
1990
elección
del
1997
:
3
)
al
requerir
de
diversos
procesos
mentales
para
establecer
un
____________________
clínico
sobre
la
respuesta
del
____________________
,
familia
y
comunidad
,
así
como
de
los
recursos
existentes
(
capacidades
)
.
Para
realizar
esta
etapa
se
requieren
____________________
pasos
fundamentales
:
1
.
____________________
diagnostico
.
2
.
Formulación
de
____________________
enfermeros
y
problemas
____________________
.
3
.
____________________
.
4
.
Registro
de
los
diagnósticos
enfermeros
y
problemas
interdependientes
.
La
"
aplicación
del
pensamiento
crítico
a
la
solución
de
problemas
(
.
.
.
)
"
(
Alfaro
1999
:
88
)
.
La
enfermera
(
o
)
durante
el
razonamiento
diagnóstico
realiza
diversas
____________________
intelectuales
de
los
conocimientos
adquiridos
y
____________________
para
finalmente
concluir
en
un
____________________
clínico
.
