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1. 
¿Crees que el intercambio de culturas es beneficioso o perjudicial para el desarrollo de los pueblos?
A.
Perjudicial, porque no nos permite progresar.
B.
Beneficioso, porque nos permite progresar como civilización.
2. 
¿Qué motivos hacen que a veces surjan conflictos entre culturas?
A.
La amistad entre personas y pueblos.
B.
La forma de pensar e intereses de algunas personas y pueblos.
C.
La educación.
D.
Los medios de comunicación.
3. 
¿Qué dos valores son importantes llevar a cabo para solucionar posibles dificultades entre varias culturas?
A.
En enfrentamiento y el odio.
B.
La marginación y la humillación.
C.
El diálogo y el respeto mutuo.
D.
El insulto y la amenaza.
4. 
¿Qué ejemplo hay en la lectura de beneficio de intercambio de culturas?
A.
La cultura grecolatina, que permitió el conocimiento del latín.
B.
La cultura anglosajona, que nos permitió conocer las ropas de abrigo.
C.
La cultura latina, gracias a la cual aprendimos a veranear en verano.
D.
La cultura romana, que aportó un idioma, aprendimos a hacer leyes y aspectos de la arquitectura.
5. 
¿Qué ha supuesto a lo largo de la historia el diálogo entre culturas?
A.
Que podamos salir de fiesta unas personas con otras.
B.
Que´se celebren los cumpleaños de los amigos.
C.
El intercambio de estilos de vida, otras ideas y pensamientos.
D.
En enfrentamiento entre unas personas y otras.
6. 
¿Por qué algunas personas ven en el intercambio de culturas una amenaza?
A.
Porque temen perder sus casas.
B.
Porque perderán sus amistades.
C.
Porque no podrán vivir en sus pueblos y ciudades.
D.
Porque nos los respeten por ser de otra cultura diferente a la nuestra y por miedo a perder sus costumbres.
7. 
¿En tu clase hay alumnado de otras culturas diferentes a la tuya?
A.
Si.
B.
No.
8. 
Imagina que mañana viene un/a compañero/a nuevo/a a clase y que procede de otros país distinto al tuyo. ¿Qué harías?
A.
ignorarlo/a y dejarlo/a apartada.
B.
No hablarle porque no conoce mi idioma.
C.
Ayudarle, conocerle y respetarle.
D.
No haría nada.