Se estableció en las primarias catecismo religioso y catecismo político.
Se fue poniendo mayor énfasis en la instrucción cívica (
Se deja de lado la enseñanza del civismo en las escuelas.
Los profesores debían tener vocación por esta profesión y se les consideraba como eran los que pensaban
Los valores apelan a compromisos de conciencia de parte de los individuos y se proyectan como esenciales para la ética pública
La “educación” correspondía la familia y
Los ejes de esa formación fueron: la cultura política, la socialización y el nacionalismo
Surge el neoliberalismo como modelo económico propuesto.
A través del enfoque educativo basado en competencias pretende desarrollar saberes teóricos y prácticos en torno a la democracia y los valores que la fortalecen.
Se empiezan a distinguir claramente “instrucción” y “educación”,
La FV debe enfatizar los valores necesarios para la convivencia: respeto, tolerancia, autoestima, responsabilidad, solidaridad
Clase de moral influenciada por la Iglesia Católica
La educación se vuelve un derecho.
Énfasis en la instrucción
