1
Es el procedimiento mediante el cual se toman decisiones y se emiten juicios de valor acerca de los logros obtenidos por un participante al concluir la experiencia educativa.
2
Entre ellas están, las funciones orientadoras, de diagnóstico, de pronóstico, creadora del ambiente escolar, de afianzamiento del aprendizaje, de recursos para la individualización, de retroalimentación, de motivación, de preparación de los recursos para la vida.
3
Implica que sirva para corregir, regular, mejorar y producir aprendizajes.
4
Tiene por objeto evaluar a los alumnos que están por terminar su educación obligatoria para determinar si han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber.
5
Son las funciones de la evaluación del aprendizaje que tienen que ver con la certificación del saber, la acreditación, la selección, la promoción.
