Imprimir Test: Números Decimales (8º - Educación básica

1.

Para saber si un número decimal es mayor que otro, ¿solo nos fijamos en la parte entera?

A.

Si, ya que eso nos indica si es mayor o no

B.

Si, por que no se toman en cuneta los números decimales

C.

No, por que se deben comparar tanto los números enteros como los números decimales por separado

D.

No, por que se deben comparar los números enteros en el caso de ser iguales se comparan los decimales uno a uno hasta llegar al que no son iguales.

2.

Ordena los siguientes números de menor a mayor: a) 2,5 – 2,55 – 2 – 2,501 – 2,499 – 2,5001

A.

2-2,499-2,5-2,501-2,5001-2,55

B.

2-2,499-2,5-2,501-2,55-2,5001

C.

2,499-2,5-2,501-2,55-2,5001-2

3.

Ordena los siguientes números de mayor a menor 4,26 – 4.0009 – 4,3 – 4,92 – 4,1

A.

4,0009-4,92-4,3-4,26-4,1

B.

4,92-4,3-4,26-4,1-4,0009

C.

4,0009-4,3-4,26-4,-14,92

4.

¿Que número decimal representa la X?

A.

2,55

B.

2,59

C.

2,57

5.

¿Que número decimal representa la X?

A.

0,5

B.

0,4

C.

0,6

6.

¿Que número decimal representa la X?

A.

1.34

B.

1.32

C.

1.33