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1. 
CALDEOS, SUMERIOS Y MAYAS TENÍAN UN AVANZADO CONOCIMIENTO DE ELLA
A.
GEOLOGÍA
B.
ECOLOGÍA
C.
MATEMÁTICA
D.
ASTRONOMÍA
2. 
RAMA DE LA GEOGRAFÍA BIOLÓGICA QUE ESTUDIA LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ANIMALES EN EL MUNDO
A.
FITOGEOGRAFÍA
B.
ZOOGEOGRAFÍA
C.
CLIMATOLOGÍA
D.
GEODESIA
3. 
CAMBIOS BRUSCOS EN PERÍODOS CORTOS
A.
HECHO GEOGRÁFICO
B.
CORRELACIÓN GEOGRÁFICA
C.
FENÓMENO GEOGRÁFICO
D.
GENERALIDAD GEOGRÁFICA
4. 
CIENCIA AUXILIAR DE LA GEOGRAFÍA
A.
GRAMÁTICA
B.
PSICOLOGÍA
C.
CIENTOLOGÍA
D.
FÍSICA
5. 
SINÓNIMO DE HACER CIENCIA EN EL JARDÍN DE INFANTES
A.
BUSCAR
B.
INDAGAR
C.
REFLEXIONAR
D.
COMPARTIR
6. 
SE RETOMAN CONTEXTOS, CONTENIDOS, ENTRE OTROS
A.
DECISIONES DIDÁCTICAS
B.
CRITERIOS
C.
ESTRATEGIAS
D.
MÉTODOS
7. 
ECONÓMICOS, SOCIALES YNATURALES
A.
HECHO GEOGRÁFICO
B.
FENÓMENO GEOGRÁFICO
C.
ESPACIO GEOGRÁFICO
D.
CIENCIAS AUXILIARES
8. 
PARTE DE LOS COMPONENTES SOCIALES
A.
BIOLÓGICOS
B.
FÍSICOS
C.
ECONÓMICOS
D.
DENSIDAD DE POBLACIÓN
9. 
RETO DE LOS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
A.
DECISIONES DIDÁCTICAS
B.
CRITERIOS DIDÁCTICOS
C.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
D.
PROYECTOS DIDÁCTICOS
10. 
FORMA DE PRODUCIR EL CONOCIMIENTO
A.
GEOHISTORIA
B.
INVESTIGACIÓN
C.
ECOLOGÍA
D.
GEOPAIDEIIA
11. 
DESPIERTA EL INTERÉS DEL NIÑO
A.
LECTURAS
B.
EXPLICACIÓN
C.
VISITAS
D.
RESUMEN
12. 
ESENCIA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
A.
REALIDAD LOCAL-REGIONAL
B.
REALIDAD GLOBAL
C.
REALIDAD LOCAL
D.
REALIDAD REGIONAL
13. 
PROYECTO ESCOLAR DE MAYOR TRASCENCDENCIA
A.
DE INTERVENCIÓN
B.
DE
C.
DE PROBLEMAS
D.
APRENDIZAJE-SERVICIO
E.
DE VIDA
14. 
REPRESENTACIÓN A BASE DE LÍNEAS RECTAS DE PARALELOS Y MERIDIANOS
A.
ACIMUTAL
B.
CILÍNDRICA
C.
CONVENCIONAL
D.
CÓNICA
15. 
SU LAVA ES FLUÍDA
A.
ESTROMBOLIANO
B.
PELEANO
C.
VESUBIANO
D.
HAWAIANO
16. 
PADRE DE LA GEOGRAFÍA
A.
D' MARTONE
B.
EUCLÍDES
C.
PTOLOMEO
D.
HERODOTO
17. 
ASTROS QUE TIENEN LUZ PROPIA
A.
PLANETAS
B.
ESTRELLAS
C.
ASTEROIDES
D.
COMETAS