El
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es
,
según
el
teórico
estadounidense
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,
un
tipo
de
aprendizaje
en
que
un
estudiante
asocia
la
información
nueva
con
la
que
ya
posee
;
reajustando
y
reconstruyendo
ambas
informaciones
en
este
proceso
.
Es
decir
,
la
estructura
de
los
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condiciona
los
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y
experiencias
,
y
estos
,
a
su
vez
,
modifican
y
reestructuran
aquellos
.
Este
concepto
y
esta
teoría
se
sitúan
dentro
del
marco
de
la
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.
