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1. 
La profesora Isabel ha pedido a sus estudiantes buscar información sobre un programa infantil de televisión que les permita conocer otros lugares del país, su clima, las costumbres, las comidas y las ocupaciones de sus habitantes. Juan encuentra la descripción de algunos programas de televisión, pero no sabe cuál programa escoger. ¿Cuál podría ser el más adecuado para cumplir con la tarea que les ha pedido la profesora Isabel?
A.
Contraseña verde: Es un programa que muestra los principales problemas del medio ambiente, y los niños cuentan cuáles podrían ser las posibles soluciones en que ellos colaborarían.
B.
Kikirikí: Es un programa de títeres que recrea un noticiero. La presentadora es la periodista llamada Yazmín, y don Albertote es quien organiza todo el equipo. Aquí lo importante es ver cómo se hace el noticiero y los problemas que deben solucionar.
C.
La Lleva: Es un programa en el que un niño recibe en su casa a otro niño visitante de una región del país. El anfitrión le muestra cómo vive y lo más bonito de su pueblo o ciudad. Luego de pasar momentos inolvidables, el visitante le da una carta al niño que lo recibió. Allí le cuenta a dónde viajará para conocer un nuevo amigo y una nueva región del país.
D.
Josefina en la cocina: En este programa, Josefina, una cocinera colombiana de 10 años; Raffaello, un cocinero italiano y el Guante Parlante, el amigo imaginario de Josefina, buscan cocinar la mejor receta, balanceada y deliciosa. Para conseguirlo, preparan muchos platos, con diversos ingredientes y aprenden sobre las comidas de cada región de nuestro país.
2. 
En la casa de Luisa, todas las mañanas siempre escuchan la radio. Leamos lo que ella escuchó hoy.
A.
El comercial de jabón Blanco para mejorar la limpieza del hogar.
B.
El gran incendio de la fábrica Hules & Espumas en el que murieron dos personas.
C.
La entrega de nueva dotación a los bomberos del municipio.
D.
La importancia de tener un cuerpo de bomberos para prevenir accidentes.
3. 
En el programa radial se habló principalmente sobre
A.
los tipos de maltrato que suceden en la escuela.
B.
el apoyo del profesor Ramírez en situaciones difíciles.
C.
cómo superar los peligros de la violencia en la escuela.
D.
la importancia de opinar en la emisora escolar.
4. 
Para su clase de Educación Física, David debe realizar una consulta sobre el origen de un juego llamado tejo o turmequé, muy practicado en la región donde él vive. Para hacer bien su tarea, David debe buscar la información que necesita en uno de los siguientes libros:
A.
B.
C.
D.
5. 
Juliana escucha su programa de radio favorito. Prestemos atención en lo que dice en él. ¿De qué se esta hablando en la radio?
A.
De una lista de canciones.
B.
De los ganadores de un concurso.
C.
De las noticias musicales.
D.
Del clima en la playa
6. 
Lee el siguiente enunciado
A.
B.
C.
D.
7. 
Lee el texto
A.
En un periódico, en la sección de ciencias.
B.
En internet, que nos cuenta los lugares que habitaron.
C.
En un libro de dibujos, donde están todos los dinosaurios.
D.
En una enciclopedia, donde se encuentra lo que sabes sobre ellos.
8. 
Lee y escoge la respuesta adecuada
A.
B.
C.
D.
9. 
Lee el siguiente fragmento de un programa radial y responde. Los tres tipos de programa presentados son
A.
(1) noticia, (2) música, (3) propaganda
B.
(1) propaganda, (2) noticia, (3) música
C.
(1) deporte, (2) cultura, (3) música
D.
(1) tecnología, (2) noticia, (3) cultura
10. 
Cuando Luisa realizaba su tarea de Ciencias Naturales, encontró la siguiente información:
A.
“Juego de palabras y frases extrañas.”
B.
“Las mejores adivinanzas sobre los sentidos”.
C.
“Diccionario escolar de nuestra lengua”.
D.
“Los ocho sentidos de Juan El valiente”.