Según Vygotsky, el desarrollo individual no puede ser entendido sin el
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la interacción con los compañeros como un modo efectivo de desarrollar habilidades y estrategias
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Vygotsky afirmaba que los niños nacen con los materiales y habilidades básicas para
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A través de la interacción con el ambiente sociocultural,estas funciones mentales evolucionan hacia estrategias y procesos mentales más sofisticados y efectivos, a los que Vygotsky llama
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G
Cuando el tutor modela el comportamiento de los niños y le da instrucciones verbales se le conoce como:
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I
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J
Para vigotky, ocurre a través de la interacción social con un tutor
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las funciones cognitivas se ven afectadas por
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N
Un concepto importante en la teoría sociocultural de Vygotsky es la llamada
