Teoría de la atribución
Valía Personal
Modelo de aprendizaje motivado
Motivación para el logro
Teoría de las expectativas y el valor
Se refiere a empeñarse para ser competente en actividades que requieren esfuerzo.
La conducta depende de la expectativa que tiene la persona de obtener un resultado particular
Cómo ven las personas las causas de su conducta y de la conducta de los demás
Teoría Humanista
El modelo que describe tres fases: antes de la tarea, durante la tarea y después de la tarea.
