¿Cómo adquieren los conocimientos, habilidades y actitudes?
Flexibilización académica
¿Cómo evaluar para el logro de las competencias y asegurar el dominio de ellas?
¿Cuál es el conocimiento válido?
Flexibilización pedagógica
Flexibilización curricular
Todo currículum responde a tres cuestionamientos:
Currículum centrado en desarrollo de competencias.
Aprender no consiste en hacer una copia o reproducción interna de la realidad o información externa, sino en hacer una interpretación y representación personal de dicha realidad.
Estrategia educativa de carácter didáctico que permite el estudio de una situación para ser solucionada.
¿Cuál es el conocimiento válido? ¿Cómo adquieren los conocimientos, habilidades y actitudes? ¿Cómo evaluar para el logro de las competencias y asegurar el dominio de ellas?
Procedimientos y estrategias autorreguladoras del proceso de aprendizaje tanto para el estudiante como para el propio docente, que signifiquen un cambio del enfoque de la evaluación, refiriéndola en este caso a los criterios acordados previamente.
Tendencia que permite aplicar los conocimientos a la solución de problemas.
Busca satisfacer necesidades específicas que el ejercicio de la materia permita la participación social por parte del alumno sea significativa.
