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El principal objetivo que busca este modelo es el de apoyar a que cada alumno construya de manera consciente su propia identidad.
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Qué autores señalan que el capital humano por si solo no garantiza el éxito de la innovación o las nuevas tecnologías, es necesario el capital social.
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Es la que determina en gran parte el salario, la educación actual puede incrementar los ingresos en el futuro.
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Una ciudadanía consonante con la democracia pluralista que incluye la diversidad cultural, se le conoce como ciudadanía …
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Es el promotor del desarrollo económico.
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Cambia el concepto de educación y el rol del docente ya que la tecnología de la información modifica el acceso al conocimiento.
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La educación en … es un hecho que se ha gestado a partir del fenómeno globalizador y es imperante en muchos países, pues se busca formar para el trabajo, sea orientado al liderazgo o a la operación.
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Diferencía las capacidades y también las oportunidades entre los países.
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La educación globalizada pretende que los sistemas educativos se vuelvan vanguardistas e ...
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Este fenómeno ha promovido que los ciudadanos se muevan y busquen insertarse en nuevos y más prometedores escenarios.
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Es un instrumento de medición de la competitividad.
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Es uno de los principales impulsores del desarrollo de un país, representa un bien social y económico.
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Exige asegurar una cobertura universal progresiva en el ciclo escolar, hasta llegar a la universalidad de la educación media, y reducir las brechas en cuanto a logros educativos según origen socioeconómico y localización geográfica.
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La escuela debería permitir el ingreso de las culturas, reconociendo la identidad como un …
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Este autor menciona que, hay un aspecto que diferencia la educación de hoy, y es que en los países desarrollados se educa para formar especialistas, en tanto que en los “periféricos”, se hace para formar operadores.
