nombre del primer capitulo del libro de Brousseau en 1997 donde destaca el papel de la noción de situación dentro de la tsd.
A.
La modelización de las situaciones en didáctica
B.
La teoría de las situaciones didácticas
C.
Las situaciones didácticas: componentes y estrategias
D.
Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas
2.
qué nociones introduce el autor al cuestionar paradigmas de enseñanza y aprendizaje?
A.
acción, formulación, validación o institucionalización.
B.
de situación didáctica, situación adidáctica y situación fundamental
C.
la noción de “contrato didáctico”
D.
componentes y estrategias
3.
Su propuesta cuestiona el “triángulo” que esquematiza la enseñanza como las relaciones entre profesor, saber y alumno.?
A.
no
B.
si
C.
nunca se intereso por el triangulo
4.
A través de ello, Brousseau plantea el reparto de responsabilidades entre el sistema que difunde un conocimiento y el que lo recibe...
A.
Condicionamiento
B.
a través de estrategias
C.
a través de Las situaciones didácticas
D.
, A través de la noción de “contrato didáctico”,
5.
¿en qué parte del libro se incluye una reflexión sobre los efectos de las reformas en el largo plazo y los vínculos entre la microdidáctica y la macrodidáctica?
