Distinguir la importancia del análisis en la elaboración de un DI
Identificar las fases del DI a través de un mapa mental.
Al finalizar el tema de objetivos, el alumno redactará un objetivo con todos sus elementos, incorporando la taxonomía de Bloom.
Al termino del taller los alumnos, aplicarán los conocimientos sobre los momentos y elementos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de la elaboración de una carta descriptiva con un enfoque Institucional/Organizacional
Comparar los modelos de diseño instruccional y sus fases, para el desarrollo de modelos instruccionales multimedia y para la educación en línea mediante el uso de plataformas tecnológico-educativas.
Al concluir la sesión uno del taller los alumnos, identificarán los sujetos, los tipos de contenidos y los aspectos que integran a la planeación.
