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Jugar Test
1. 
1. ¿Para que utilizan los educadores y los estudiantes las TIC?
A.
Para sobre salir
B.
para el aprendizaje continuo
C.
para identificarse
D.
para moderar
2. 
2. ¿En qué se centra la educación medida por entornos virtuales?
A.
En el alumno y el aprendizaje
B.
En la comunidad
C.
en el aula
D.
en el distrito
3. 
3. ¿Qué importancia tiene que el docente puede comunicarse por códigos informáticos?
A.
Descriptiva
B.
Homogénea
C.
Comprensión informática
D.
Integrada
4. 
4. ¿Que nos perite tecnología virtualmente?
A.
Trabajar
B.
obtener diferentes conocimientos
C.
mencionar
D.
Enumerar
5. 
5.¿Que son los recursos educativos virtuales?
A.
Educandos
B.
materiales digitales
C.
didácticos
D.
concretos
6. 
6. ¿cómo hacer recursos educativos virtuales?
A.
Mencionando
B.
Dibujando
C.
Interactuando
D.
Que el material responda al contexto
7. 
7. ¿porque es necesaria la revisión de los recursos digitales?
A.
para diseñar
B.
para comprobar si ha sido implementación en nuestro contexto
C.
para enumerar
D.
para aprender
8. 
8. ¿cuál es la característica de los recursos digitales educativos?
A.
Relacionada con lo pedagógico
B.
de calidad
C.
Secundario
D.
politico
9. 
9.. ¿Porque los recursos deben favorecer el acceso a los contenidos educativos?
A.
Para que la información sea comprensible
B.
Facil
C.
veras
D.
objetiva
10. 
10.¿Por que las condiciones deben favorecer el uso de equipo o dispositivos informáticos?
A.
Para usarlos en situaciones de aprendizaje
B.
compromiso
C.
divulgacion
D.
enseñanza
11. 
11. ¿Que debe facilitar el diseño modular de un recurso multimedia?
A.
empeño
B.
Facilitar su reutilización
C.
carisma
D.
Categoria
12. 
12. ¿Cómo se le llama a la interacción de varias pantallas?
A.
EVA
B.
TIC
C.
SOS
D.
DLO
13. 
13. ¿Que nombre recibe el sinónimo de recursos educativos virtuales?
A.
EU
B.
OA
C.
IU
D.
AU
14. 
14. ¿Cuál es el predominio de la interacción?
A.
Obtener el conocimiento a partir de la experimentación
B.
conocer
C.
jugar
D.
ensayar
15. 
15. ¿cómo hacer recursos educativos virtuales?
A.
linea
B.
Elaborando diagrama radial
C.
adaptado
D.
gestionado