Utilidad práctica que el trabajo tendrá, es decir a quiénes beneficiará el proyecto que se va a realizar.
Su propósito fundamental es obtener el punto de vista del participante.
En esta etapa se debe definir y explicitar una necesidad real de una población específica.
Se valoran los efectos que ha producido, los logros y las limitaciones que ha tenido el proyecto.
Bases conceptuales con las que se fundamenta el proyecto.
Secuencia de actividades que permita el desarrollo y logro de la meta propuesta.
Nos permitirá saber hacia dónde vamos y qué es lo que esperamos con el proyecto.
Comparación entre el estado final y el estado determinado en la planificación.
Contiene tres pasos: Observación y descripción Análisis Delimitación
Se valoran los procedimientos y las actividades que se proponen en el proyecto.
Evaluación del Proceso.
Definición de los objetivos del proyecto.
Fundamentación Teórica.
Análisis de la situación educativa.
Evaluación del Producto.
Cronograma de Trabajo.
Entrevista.
Selección y definición del problema
Evaluación.
Justificación del Proyecto.
