motivadora
documentales
texto
reportajes
exposiciones
jerarquización
unidireccional
motivadoras
libro
informativo
informativa
enseñanza
concluido
culturales
informativos
del
libro
acabado
sustituyen
imágenes
comunicativa
cerrado
profesor
Gutenberg
heredado
televisivas
válido
televisión
interés
cultura
discurso
magistrales
videogramas
doble
heredado
jerarquizado
Los
sistemas
educativos
,
desde
la
escuela
hasta
la
universidad
,
vive
anclada
en
la
____________________
____________________
____________________
.
Han
____________________
de
la
época
de
____________________
el
gusto
por
la
____________________
de
las
informaciones
,
pero
también
por
el
____________________
____________________
,
____________________
,
____________________
.
Los
educadores
tienden
a
modelar
en
sus
clases
los
parámetros
expresivos
del
libro
,
con
lecciones
____________________
,
que
son
discursos
acabados
,
o
sobre
____________________
didácticos
igualmente
elaborados
,
que
____________________
a
las
____________________
verbales
.
En
ambos
casos
se
recurre
,
pues
,
al
____________________
____________________
,
cerrado
,
completo
.
Cuando
se
incorpora
la
____________________
al
aula
,
suele
ponerse
al
servicio
de
esta
opción
____________________
.
Por
esto
suelen
aprovecharse
tan
sólo
los
programas
considerados
____________________
,
los
____________________
,
los
____________________
o
los
____________________
.
La
escuela
ha
____________________
también
el
gusto
preferente
por
el
discurso
____________________
e
____________________
.
Ya
sea
que
se
trabaje
con
programas
cerrados
como
si
se
utilizan
fragmentos
aislados
,
las
imágenes
____________________
pueden
cumplir
una
____________________
función
didáctica
:
____________________
o
____________________
.
Para
que
sean
didácticas
,
incluso
las
imágenes
informativas
han
de
ser
____________________
.
Pero
algunas
imágenes
serán
eficaces
cumpliendo
tan
sólo
una
función
motivadora
.
En
este
caso
las
informaciones
las
aportará
el
____________________
o
el
____________________
,
a
partir
del
____________________
suscitado
por
las
____________________
.
Y
esto
es
____________________
en
todas
las
áreas
de
la
____________________
.