dos enfoques opuestos
incompatibles
la vinculado al resultado
bondad
calidad
tercera posicion
el alumno desvirtúa la realidad
debates de la evaluacion
servicio de la institución
esquemas, mapas etc
selección
garantizar lo aprendido
seleccionando y certificando
evaluar
modalidad
objetivista y cosntructivista
la vinculada al aprendizaje
enfoque positivista
enfoque epistemico
objetivista o constructivista
