Representante del aprendizaje significativo
Representante de aprendizaje conductual
Aprendizaje significativo
Aprendizaje
Aprendizaje conductual
Representante de aprendizaje sociocultural
Aprendizaje vicario
Aprendizaje sociocultural
Representante de aprendizaje vicario
Lev Vigotsky
Albert Bandura
La construcción del aprendizaje se da a través de la interacción social que tiene el sujeto, este depende en gran parte de lo que el sujeto puede hacer por sí solo y con la ayuda del otro.
David Ausubel
Principalmente se enfoca en el estímulo – respuesta, ya que afirma que al exponer a un sujeto a un estímulo puede generar en él una conducta, cuando el estímulo es constante, la conducta se repite y es aprendida.
El conocimiento de adquiere a través de la imitación de sujetos que se encuentren en el contexto de quien aprende.
Se llega al conocimiento a través de experiencias que sean relevantes para el sujeto.
Frederick Skinner
Proceso por el cual una persona adquiere un determinado conocimiento, además de la aplicación de habilidades o nuevas destrezas por medio de la práctica en el propio contexto.
