Pertenecen a ese tipo de investigaciones cuyo propósito,desarrollo y conclusión solo se enfocan al análisis de un tema, un tópico o una problemática que son enmarcados dentro de un ambiente netamente de carácter teórico.
A.
Tesis sobre temas teóricos
B.
Tesis sobre temas prácticos
C.
Tesis de laboratorio
D.
Tesis derivadas de observaciones
2.
Cuál de las siguiente es la definición correcta de: Tesis de áreas especificas.
A.
Se refieren a las investigaciones en cuyos planteamientos se fundamentan en temas pertenecientes a la filosofía (búsqueda de la verdad y la ciencia), ya sea que éstos se encuentren dentro de las áreas y disciplinas propias del investigador o que éstas sean ajenas.
B.
Son aquellas tesis en cuya investigación, su contenido y las aportación a que se llegan, solo se exponen aquellos resultados concretos de un tópico, mismos que son producto de alguna experiencia, práctica o investigación específica.
C.
Son tesis cuya investigación se refieren a temas que se encajonan exclusivamente dentro de una disciplina concreta, la cual se realiza sin salirse de ella.
D.
Se refieren a esas tesis cuyo tratamiento del tema, el desarrollo de la investigación, la obtención de información y/o las conclusiones del propio tópico son tan extensos que, conforme se avanza y profundiza en la investigación, ésta se incrementa y amplia cada vez mas.
3.
Llamamos fuentes de información a aquellas obras o productos de comunicación científica, que se presentan en diferentes formatos,periodicidad y sistematicidad. Cuantos tipos de fuentes existen.
A.
1
B.
3
C.
4
D.
5
4.
Según el acuerdo número 024 del 17 de Abril de 2012 El sistema de gestión de la investigación estará integrado por:
A.
Un estudiante
B.
El rector
C.
El Comité Nacional de Investigación
D.
Un egresado
5.
Seleccione cual de los siguientes pertenece a los objetivos del Reglamento Académico de la UNAD.
A.
La educación abierta
B.
La práctica pedagógica de la educación a distancia y su sistematización
C.
La formación de alto nivel, la actualización, la capacitación y el perfeccionamiento
D.
Definir y regular el ámbito de actuación y el nivel de desempeño de los actores educativos.
6.
Cual de los siguientes no es un actor educativo de la UNAD
A.
Asesor académico
B.
Rector
C.
Comités espejos
D.
Permanente, de Consejería y de Bienestar Universitario.
7.
Diagrama de Gantt, seleccione la definición correcta.
A.
Es una sencilla herramienta de gráficos de tiempos y resulta bastante eficaz para la planificación y la evaluación del avance de los proyectos.
B.
Buena parte de las tareas que se deben desarrollar en la ejecución de un proyecto se pueden considerar tareas de proceso, o asimilar a estas.
C.
Se utilizan para estructurar proyectos y establecer interrelaciones entre sus partes. También se denominan flujogramas y son mapas de actividades que permiten identificar tareas individuales, secuencias, ordenaciones y responsabilidades.
D.
Permite evidenciar la interdependencia de las tareas de los proyectos cuando se realiza la planificación.
8.
Seleccione quien de los siguiente hace parte de los actores principales que conforman el ciclo de vida.
A.
Logística
B.
Ventas
C.
Secretaria
D.
Director del proyecto
9.
Que procedimiento pertenece el enunciado: Es un procedimiento que se basa en la reflexión permanente sobre la pertinencia de las opciones que adopta el investigador en relación a las particularidades de cada objeto.
A.
Proceso metódico
B.
Proceso sistemático
C.
Procedimiento reflexivo
D.
Proceso controlado
10.
Cuáles de los siguientes principales rasgos pertenecen al método científico.
A.
Los procedimientos sistemáticos que se lleva a cabo para responder a preguntas no resueltas en el campo del conocimiento.
B.
El control aparece en un doble sentido. Que ejercer el propio investigador sobre los procedimientos que realiza.
C.
Las característica central de la investigación científica, es decir investigar en el campo científico supone aplicar un conjunto de reglas aceptadas para construir y validar ese conocimiento.
11.
Son fases pertenecen al proceso metodológico:
A.
Planeación de la investigación
B.
Dimensión epistemológica
C.
La comunicación de los resultados
D.
Dimensiones de las técnicas de recolección y análisis
12.
Cuáles de las siguientes fases pertenecen al proceso metodológico son:
A.
1 y 2
B.
1 y 3
C.
2 y 4
D.
1 y 4
13.
La dimensión epistemológica implica la resolución de los siguientes momentos:
A.
1 y 2
B.
1 y 3
C.
2 y 4
D.
1 y 4
14.
En los elementos del proceso de planificación hay siete actividades principales de la metodología que sugerimos:
A.
Determinación de los requisitos del cliente, determinación de necesidades y estrategias, errores de planificación, herramientas de seguimiento de proyecto, diagrama de flujo, control y revisión y reprogramación.
B.
Determinación de los requisitos del cliente, determinación de necesidades y estrategias, definición de los objetivos del proyecto, división por tareas, elaboración del programa de trabajo o programación, control y revisión y reprogramación.
C.
Hoja de control, gráficos del control, diagrama de causa –efecto, diagrama Gantt, diagrama pert, herramientas de planificación, openproj.
15.
En todo proyecto tiene tres facetas o aspectos diferentes que son necesario armonizar para la consecuencia del resultado:
A.
Planificación, información y Selección de aspecto humanos
B.
Fase de planificación, fase de ejecución y fase de entrega o puesta en marcha.
C.
Dimensiones técnicas, Dimensión humana y variable gestión
D.
Dimensión técnica, ejecución y planificación
16.
La investigación científica es un proceso de naturale-za compleja que se efectúa en una dimensión temporal y de acuerdo a ciertas convenciones aceptadas por la co-munidad científica. Según el texto anterior, uno de los principales rasgos del método científico es:
A.
El método científico especifica unos pasos generales que se deben seguir con el fin de recoger la información empírica pertinente y analizarla para producir teorías.
B.
El método científico es s un proceso por el cual se intenta dar respuesta a problemas mediante procedimientos sistemáticos.
C.
Es una actividad humana muy amplia, compleja y en evolución constante. Como cualquier otro producto cultural humano está impregnado de posibilidades y limitaciones.
D.
Parte de un problema de investigación o hipótesis. Su herramienta base es el método científico, con lo cual la matriz que lo alimenta es una pregunta, duda o aspecto sobre el que no exista claridad.
17.
La investigación científica supone la realización de determi-nados procedimientos. Seleccione los procedimientos correctos en una investigación científica.
A.
1 y 2
B.
1 y 3
C.
2 y 4
D.
1 y 4
18.
Desde el punto de vista temporal, el proceso de investigación incluye tres fases generales:
A.
Fase de investigación, análisis y ejecución.
B.
Fase de planeación, ejecución, comunicación de los resultados.
C.
Fase de ejecución, análisis y comunicación de los resultados.
D.
Fase de planeación, investigación y ejecución.
19.
Cuáles de las siguientes son las dimensiones del proceso metodológico.
A.
Epistemológica, técnicas de recolección y análisis, de la estrategia general.
B.
Científica, técnicas de recolección y análisis y de la estrategia general.
C.
Sistemática Epistemológica y técnicas de recolección y análisis
D.
Epistemológica, técnicas de recolección y análisis y empírica.
20.
Kreimer (1998) indica varias fuentes posibles como generadoras del interés por abordar áreas temáticas o áreas-pro-blema. Algunas son:
A.
1 y 2
B.
1 y 3
C.
2 y 3
21.
En el decálogo de Bernal un Axiomas (Quién) es:
A.
Es un principio, sentencia y proposición tan claro que no necesita demostración alguna.
B.
La propuesta de Bernal para este caso es que el investigador establezca de modo ordenado, secuencial y cronológico cómo va a llevar a cabo su investigación.
C.
Hace referencia al ambiente que rodea e influye en el fenómeno, así como el intercambio de las influencias.
D.
Esto hace a las prácticas, experiencias y conocimientos del fenómeno. En investigaciones cuantitativas hablaremos de la casuística.
22.
Cuando un estudiante de la unad, está culminando los estudios profesionales, quiere inscribir la modalidad de proyecto de grado, como mínimo debe tener aprobado el :
A.
32% de los créditos aprobados
B.
50% de los créditos aprobados
C.
75% de los créditos aprobados.
D.
95% de los créditos aprobados
23.
Indique 2 ventajas que componen un software educativo
A.
Diseño,gestión
B.
Software,hardware
C.
Automatización,monitoreo
D.
Interactividad, autoaprendizaje
24.
En el curso de profundización que otorga la unad como alternativa de grado, tiene una duración en créditos de?
A.
15 creditos
B.
18 creditos
C.
10 creditos
D.
6 creditos
25.
Un software educativo, que otorga los seguimientos de los procesos de investigación , aplica para?
A.
Enlaces de información
B.
Tutoriales
C.
Información
D.
Recopilación
26.
El artículo 6 del Reglamento Estudiantil nos indica:
A.
La Misión de la universidad.
B.
Los fines de la universidad.
C.
Los objetivos del reglamento
D.
Los principios de la universidad.
27.
El marco conceptual, comprende los aspectos de:
A.
Planteamiento teórico, conceptos y definiciones.
B.
Presentación de la aplicación concreta, conceptos y definiciones.
C.
Presentación de los aspectos básicos de la investigación, conceptos y definiciones
D.
Planteamiento básico del tema, conceptos y definiciones.
