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Un ____________________ es un instrumento de investigación escrito que puede resolverse sin la intervención del investigador .

El cuestionario es un instrumento de investigación vinculado al método de ____________________ y se usa para recolectar datos ____________________ .

La ____________________ se refiere a la asignación de un valor numérico o símbolo a las respuestas de cada ítem de un cuestionario .

Antes de elaborar un instrumento de investigación se debe delimitar claramente el ____________________ y el objeto de estudio .

Una ____________________ ____________________ ____________________ es una lista de puntos importantes a observar para que la investigación se lleve a cabo satisfactoriamente .

Una finalidad de la guía de observación es ayudar al investigador a evitar pasar por alto ____________________ ____________________ .

En una guía de observación , los puntos a observar pueden anotarse como ____________________ o como ____________________ .

En una guía de observación o diario de campo es recomendable anotar ____________________ ____________________ como el clima y el ambiente en que el fenómeno fue observado .

Un ____________________ ____________________ ____________________ es un instrumento no estructurado donde se recogen observaciones relacionadas con la investigación .

En un diario de campo se pueden anotar ideas desarrolladas , frases sueltas , ____________________ y mapas .

Al registrar observaciones conviene separar los ____________________ ____________________ de las ____________________ del observador .

En una guía de entrevista se recomienda comenzar con las preguntas ____________________ y después pasar a las preguntas más difíciles o delicadas .

Además de la guía de entrevista y el cuaderno de notas , se recomienda llevar una ____________________ al realizar una entrevista .

Una guía de entrevista puede ser más o menos ____________________ , dependiendo del tipo de entrevista que se pretende realizar .

Cualquier instrumento de investigación debe tener tres características : objetividad , ____________________ y ____________________ .